觀察人體的組織實驗教案

1、觀察人體的基本組織教學(xué)設(shè)計菜板小學(xué)劉敏一.教學(xué)目標(biāo)一）知識與技能1.初步學(xué)會正確使用顯微鏡觀察組織切片的方法。2.初步學(xué)會臨時裝片制作及染色方法。二）過程與方法1.感受使用低倍顯微鏡觀察人體基本組織裝片。2.注意人體基本組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。三）情感態(tài)度與價值觀1.在實驗過程中，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實驗態(tài)度。2.通過對基本組織的觀察，提高對人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。二.教學(xué)重點和難點1.重點：顯微鏡的正確使用方法。2.難點：臨時裝片的制作及細(xì)胞染色方法。

2、三.教學(xué)用具顯微鏡、肌組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織永久裝片、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、染料、鑷子、吸水紙、牙簽等。四.課型實驗課五.教學(xué)過程成臨時裝片的制作?巡視學(xué)生實驗情況?提醒不要把氣泡誤認(rèn)為細(xì)胞?未能找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)的自行分析原因。?整理實驗器材養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣課堂小結(jié)本節(jié)實驗課，我們觀察了人體的四種基本組織，同學(xué)們基本都能使用顯微鏡找到所需觀察的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最后請大家在課后完成實驗報告。聽講課后完成實驗報告能更直觀的理解理論知識六.課堂

3、教學(xué)反思課堂教學(xué)反思這是學(xué)生第一次進行生命科學(xué)實驗，都顯得較為興奮。通過三個班級的授課，我覺得本堂課的開展過程還需要一定的改善。首先，應(yīng)在課前再次強調(diào)實驗室守則，讓學(xué)生盡快樹立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒瀾B(tài)度。其次，可以在實驗課的前一節(jié)課中，先將顯微鏡低倍鏡的使用方法重新復(fù)習(xí)一遍；以及臨時裝片的制作方法。因為在學(xué)生的實驗過程中，發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)的實驗操作很不規(guī)范，實驗課時，僅進行一次演示實驗無法確保大多數(shù)同學(xué)的實驗準(zhǔn)確性。若在課前進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，可