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文檔簡(jiǎn)介
1、《觀察葉觀察葉》教案教案【科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)】1.植物的葉是多種多樣的每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2.知道植物的葉是有生命的會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡。【科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)】1.在教師指導(dǎo)下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行描述。2.通過觀察、比較各種各樣的葉認(rèn)識(shí)到植物的葉具有相同和不同之處。【科學(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)】1.能在好奇心驅(qū)使下對(duì)植物的葉表現(xiàn)出探究興趣。2.愿意傾聽、分享他人有關(guān)植
2、物的信息樂于表達(dá)?!究茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)】認(rèn)識(shí)到植物是有生命的是大自然的重要組成部分?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備:校園中各種形狀的葉一根長(zhǎng)有葉芽、嫩葉、老葉的植物枝條學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。教師準(zhǔn)備:課件。【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、聚焦一、聚焦不是同一種樹葉。2.提出觀察任務(wù)“它們有哪些不同”給每個(gè)小組提供一根枝條讓學(xué)生對(duì)這根枝條上不同生長(zhǎng)階段的葉進(jìn)行比較。(學(xué)生自然而然就會(huì)關(guān)注到顏色淺、比較小的是“小時(shí)候”的葉顏
3、色深且比較大的是“長(zhǎng)大后”的葉教師可以順勢(shì)告訴學(xué)生“我們通常把這樣的葉分別稱為嫩葉和老葉”。葉是有生命的從葉芽開始會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)死亡。)四、畫一片葉(活動(dòng)手冊(cè))四、畫一片葉(活動(dòng)手冊(cè))1.先讓學(xué)生說說需要畫出葉的哪些部分。2.畫法需要教師指導(dǎo)先畫葉片、再畫葉柄最后畫葉片上的葉脈。教師在示范時(shí)可以手持一片葉邊觀察邊畫學(xué)生跟隨模仿。學(xué)生畫完后教師可以組織學(xué)生交流讓其他同學(xué)來猜猜畫的是哪一片葉。五、拓展五、拓展做葉畫。在課堂上展示幾幅葉畫圖片最好
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