高三政治第一輪復(fù)習(xí)教案和學(xué)案

1、高三政治第一輪復(fù)習(xí)教案和學(xué)案總第課時必修一必修一第一單元第一單元生活與消費生活與消費第一課、神奇的貨幣第一課、神奇的貨幣1、復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)：①了解：商品的含義和基本屬性；紙幣的含義；外匯和匯率；②理解：貨幣的含義、本質(zhì)和基本職能；紙幣的發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮的知識。2、復(fù)習(xí)重點和難點復(fù)習(xí)重點和難點：商品的使用價值和價值的關(guān)系；通貨膨脹和通貨緊縮的關(guān)系。3、復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)方法：學(xué)生自主探究復(fù)習(xí)與教師點撥指導(dǎo)相結(jié)合、講練結(jié)合。4、復(fù)習(xí)

2、時間復(fù)習(xí)時間：2課時（其中1課時用于復(fù)習(xí)教材基礎(chǔ)知識，1課時用于講解練習(xí)和作業(yè)）。5、復(fù)習(xí)過程復(fù)習(xí)過程：第1課時課時基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)一、核心考點解讀一、核心考點解讀（一）、貨幣的本質(zhì)貨幣的本質(zhì)1、商品的基本屬性商品的基本屬性：（1）含義：商品是用于的勞動產(chǎn)品；（2）基本屬性是和。（注意：商品必須是勞動產(chǎn)品，并且必須用于交換，兩個條件缺一不可；商品的身份并不是固定不變的，商品一旦離開了流通領(lǐng)域進入消費領(lǐng)域，就不再是商品了）。2、貨

3、幣的產(chǎn)生與本質(zhì)：貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)：（1）產(chǎn)生：貨幣是發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；(2)含義：貨幣是從中分離出來的固定地充當(dāng)?shù)纳唐罚?3)本質(zhì)是。3、貨幣的基本職能貨幣的基本職能：貨幣具有和兩種基本職能。（1）價值尺度：①含義：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他價值大小的職能；②原因：貨幣能夠執(zhí)行價值尺度職能，是因為貨幣本身是，有；③特點：貨幣執(zhí)行價值尺度職能時只需要中貨幣。（2）流通手段：①含義:指貨幣充當(dāng)商品交換的職能；②商品流通和商品交換的關(guān)系：商

4、品交換包括商品流通和物物交換；商品流通是指以為媒介的商品交換，它在貨幣產(chǎn)生以后出現(xiàn)的，買和賣在時間上和空間上可以分離，用公式表示：商品—貨幣—商品；物物交換是指商品和商品直接相交換，它在貨幣產(chǎn)生前就出現(xiàn)了，買和賣必須同時進行，用公式表示:商品—商品；③特點：貨幣在執(zhí)行流通手段職能時必須是的貨幣。（3）貨幣的其他職能：貨幣還具有、和三種職能4、金屬貨幣與紙幣金屬貨幣與紙幣：（1）紙幣的含義：是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強制使用的符號；（2

5、）紙幣的本質(zhì)：只是價值符號，本身沒有價值；（3）紙幣的發(fā)行規(guī)律：紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的為限度，即紙幣的發(fā)行量=流通中的貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度=待售商品數(shù)量價格水平貨幣流通速度。（注意：國家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值和發(fā)行數(shù)量，但無權(quán)規(guī)定紙幣的實際購買力，因此國家不能任意發(fā)行紙幣。否則，可能引發(fā)通貨膨脹或通貨緊縮。（二）、貨幣的種類與形式（二）、貨幣的種類與形式5、貨幣與財富貨幣與財富：（1)貨幣與財富的關(guān)系：從

6、起源看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物；從本質(zhì)上看，它是固定充當(dāng)一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度和流通手段兩個基本職能。因此，在一定意義上，貨幣是財富的象征；（2）樹立正確的金錢觀：對于金錢，要取之、用之、用之。6、結(jié)算與信用工具結(jié)算與信用工具：（1）貨幣的發(fā)展形式：實物貨幣→金屬貨幣→紙幣→信用貨幣→電6、人民幣升值的影響第二課第二課多變的價格多變的價格總第課時1、復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)：①了解：價格、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率

7、的含義；②理解：價格與價值的關(guān)系、企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的意義、供求關(guān)系對價格的影響、價格變動的影響、價值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式；③運用：學(xué)會運用價值規(guī)律的知識分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。2、復(fù)習(xí)重點和難點復(fù)習(xí)重點和難點:商品的價值量、價值總量與勞動時間、勞動生產(chǎn)率的關(guān)系；價格變動的影響。3、復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)方法：學(xué)生自主探究復(fù)習(xí)與教師點撥指導(dǎo)相結(jié)合、講練結(jié)合。4、復(fù)習(xí)時間復(fù)習(xí)時間：2課時5、復(fù)習(xí)過程：復(fù)習(xí)過程：第一課時第一課時基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識復(fù)

8、習(xí)一、核心考點解讀一、核心考點解讀（一）（一）、價格的決定與變動價格的決定與變動8、價值與價格：價值與價格：（1）含義：商品的價值是指凝結(jié)在商品中的的人類勞動；商品的價格是指商品價值的表現(xiàn)；（2）關(guān)系：①價值是價格的基礎(chǔ)，價值價格；②價格價值，一般情況下，二者成，但在供求關(guān)系的影響下，價格會圍繞價值上下波動。9、價值決定價格：價值決定價格：（1）商品的價格最終是由決定的，因為價值是價格的，價格是價值的表現(xiàn)；（2）商品的價值是由生產(chǎn)商品的

9、決定的，而不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費的個別勞動時間決定的；（3）單位商品的價值量與社會必要勞動時間成比，但與社會勞動生產(chǎn)率成比。10、價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式：價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式：（1）基本內(nèi)容：商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的決定，商品交換要以為基礎(chǔ)實行等價交換；（2）表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞上下波動。11、供給與需求供給與需求：（1）含義：供求是指在一定時期內(nèi)，者在一定價格下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量；需求是指

10、者在某一時間點上和某一價格下對某種商品或勞務(wù)愿意購買并能夠購買的數(shù)量；（2）供給、需求與價格的關(guān)系：①在其他條件不變的情況下，商品的供給量少，商品價格就；商品的供給量多，則商品的價格會；②商品的需求量越少，價格；需求量越大，價格。12、影響價格的因素影響價格的因素：（1）決定因素——商品的價值，一般來說商品的價格與它本身的價值大小成比；（2）直接因素——商品的供求關(guān)系，供過于求，價格；供不應(yīng)求，價格；（3）間接因素——紙幣的發(fā)行量（與價

11、格成正比）、國家政策（一般采取逆向調(diào)節(jié)的方式）、貨幣價值（一般與商品價格成反比）、其他因素（氣候、時間、地域、生產(chǎn)條件等）。（二）價格變動對經(jīng)濟生活的影響（二）價格變動對經(jīng)濟生活的影響13、價格變動對消費者的影響價格變動對消費者的影響：（1）一般規(guī)律（需求定律或法則）——當(dāng)某種商品價格上升時，人們會對它的購買；反之，價格下降時，人們會對它的購買（商品價格的變動會引起其需求量方向運動）；（2）不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度不同（需求