《幼兒語言教育》練習(xí)題庫參考答案

1、1華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《幼兒語言教育》練習(xí)測試題庫《幼兒語言教育》練習(xí)測試題庫一、填空題一、填空題1、兒童語言的發(fā)展是指兒童對的理解和產(chǎn)生能力隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化的過程和現(xiàn)象。2、是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。3、是由布倫姆和萊希提出來的兒童語言學(xué)習(xí)理論。4、近年我國幼兒語言教育改革的趨向之一是強(qiáng)調(diào)兒童的培養(yǎng)。5、幼兒園語言教育的內(nèi)容可分為和。6、講述活動往往有一定的。7、游戲與活動的基本區(qū)別主要在于、和三

2、方面的程度不同。8、是一種帶有幻想色彩的虛構(gòu)故事。9、幼兒教師語言的性是指教師的語言應(yīng)當(dāng)充滿情感的色彩。10、兒童從出生到一歲半左右的語言的發(fā)展現(xiàn)象通常被稱為現(xiàn)象。11、是由烏爾?？撕蛡惼嫣岢鰜淼恼Z言學(xué)習(xí)理論。12、幼兒語言教育的基本觀念包括、和。13、依據(jù)憑借物的特點(diǎn)，講述活動可分為、和情景表演講述。14、為培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力而專門設(shè)計(jì)的用游戲形式組織的語言教育活動是。15、完整語言教育觀的理論依據(jù)主要是。16、教師語言的性是指教

3、師的語言能夠誘發(fā)兒童思考并讓他有所領(lǐng)悟。17、語言的發(fā)展是幼兒的一個(gè)重要標(biāo)志。18、學(xué)前期是兒童語言獲得的時(shí)期。19、人類的交際形式有交際與交際兩種。20、對于幼兒來說語言既是使用的工具，更是的對象。21、幼兒園的語言教育主要是幫助幼兒積累的經(jīng)驗(yàn)。22、幼兒獲得語言是幼兒歷程中的里程碑。23、聽和說是得基礎(chǔ)，是兒童入學(xué)后順利過渡的必要條件。24、大腦左半球的語言區(qū)最早是于年發(fā)現(xiàn)的。25、1874年國神經(jīng)學(xué)家威爾尼克又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)語言中樞。

4、26、幼兒言語表達(dá)的順序性、完整性、邏輯性在歲時(shí)發(fā)展較快。27、完整語言教育觀的理論依據(jù)是。3A兒童開始發(fā)出聲音節(jié)B兒童說出第一批能被理解的詞C兒童開始與他人對話D兒童的讀的能力開始出現(xiàn)（）2、兒童語言中的約定俗成的符號系統(tǒng)和系列規(guī)則是A語言形式B語言內(nèi)容C語言運(yùn)用D語言操作（）3、幼兒語言教育是專門研究兒童語言發(fā)展及教育的學(xué)科。A03歲B13歲C36歲D06歲（）4、兒童語言發(fā)展學(xué)家布倫姆和萊希以系統(tǒng)性的方式研究的兒童語言構(gòu)成的學(xué)說是

5、A三環(huán)學(xué)說B四范疇說C完整教育觀D活動教育觀（）5、幼兒語言教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)可以分解為A終期目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)和活動目標(biāo)三個(gè)層次B終期目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)二個(gè)層次C年齡階段目標(biāo)和活動目標(biāo)二個(gè)層次D終期目標(biāo)和活動目標(biāo)二個(gè)層次（）6、兒童以一定的語言內(nèi)容、語言形式以及語言運(yùn)用方式表達(dá)和交流個(gè)人觀點(diǎn)的行為是A傾聽行為B表述行為C欣賞文學(xué)作品行為D早期閱讀行為（）7、對幼兒進(jìn)行語言教育的主要途徑大體上為A專門的語言教育活動B滲透的語言教育活動C