三年級語文句子訓(xùn)練(精心編寫)

1、縮句縮句，就是把寫得比較具體、生動形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其簡單明了，但不改變句子本身的基本意思（一）縮句的方法（一）縮句的方法1、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時間的詞、表示地點的詞、表示方位的詞等。2、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的詞語，去除“得”后面的詞語。3、“自我提問”法——這句話主要說“誰”、“做什么”、“對誰做”。4、縮句后主要成分必

2、須是詞或詞組如：“大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。應(yīng)縮成“大熊貓吃著竹葉”。因為“大熊貓”和“竹葉”是完整的概念。5、“把”字句，“被”字句中的“把”字和“被”要保留。例如：“茂盛的榕樹枝葉把視線擋住了。”應(yīng)縮成“枝葉把視線擋住了”。又如“可憐的小凡卡被老板娘狠狠打了一頓”，應(yīng)縮成“小凡卡被老板娘打了”，而不能縮成“小凡卡打了”。6、“著”、“了”、“過”要保留7、否定句中的否定詞要保留。例如：“一個真正的中國人在任何情況下都不能失去骨氣”

3、只能縮成“中國人不能失去骨氣”，如果縮成“中國人能失去骨氣”，意思就反了?？s寫下面的句子?？s寫下面的句子。1.居里夫人是世界上著名的科學(xué)家。2.金黃的稻子在微風(fēng)的吹拂下翻滾著。3.人民海軍的一艘艘驅(qū)逐艦在海上巡邏。4.我認(rèn)真地畫了一只含苞欲放的荷花。5.海灘上有撿不完的美麗的貝殼。6.我在體育館觀看了一場扣人心弦的足球比賽。7、燕子停在電線竿上像一個個音符。8、群眾的目光齊刷刷地望著天安門。9、比賽后獲獎的運動員興奮得滿街跑。10.發(fā)表

4、作文后的張小南高興得跳起來。6、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。________________________________________________7、學(xué)校開展活動。________________________________________________改變句式：改變句式：一、把下面句子改成用把字的句子。一、把下面句子改成用把字的句子。1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。__________________________________

5、_____2、雨水淋濕了小菲的衣服。_______________________________________3、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。_______________________________________4、我被這動人的情景吸引住了。_______________________________________5、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。____________________________________

6、___6、小敏做好了今天的家庭作業(yè)。_______________________________________二、將下面句子改成用被字的句子。二、將下面句子改成用被字的句子。1、我終于取出了裝在書包里的小人書。____________________________________2、黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮_______________________________________3、雨水淋濕了我的衣服___________