九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《奇妙的二氧化碳》課件新人教版

1、猜謎語(yǔ),猜猜看：有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說(shuō)它是“植物糧食”；消防官兵贊美它是“滅火先鋒”；建筑師們卻稱它為“粉刷匠”；環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是造成全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?，你們猜這種物質(zhì)是什么呢？,二氧化碳,,,,,,,人、動(dòng)植物的呼吸，煤等燃料的燃燒,光合作用,二氧化碳的循環(huán),一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,CO2氣體,,無(wú)色液體,雪花狀固體,,,,,,干冰,加壓降溫,降溫,壓縮,101KPa-

2、 78.5C0,升華,一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,隨堂檢測(cè)題：１、填表：(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),無(wú)色,無(wú)味,氣體,不易溶于水,比空氣略大,無(wú)色,無(wú)味,氣體,能溶于水,比空氣大,,一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體

3、。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。,小故事,在意大利，相傳有一個(gè)山洞，當(dāng)?shù)厝私兴八拦范础保愤M(jìn)洞就會(huì)死去，而人進(jìn)洞卻安然無(wú)恙，人們說(shuō)洞里有個(gè)妖怪叫“屠狗妖”。有一天，科學(xué)家玻曼爾來(lái)到山洞，想揭開(kāi)這個(gè)謎，玻曼爾將火把接近地面，火把熄滅了，玻曼爾忍不住大笑說(shuō)：“這屠狗妖不就是二氧化碳嗎？！他不僅會(huì)殺狗，還會(huì)殺人呢！”,在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，為什么要先做燈火實(shí)驗(yàn)？,一、CO2的物理性質(zhì)

4、,第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。,2、CO2不能供給呼吸。,枯 井,二氧化碳對(duì)人體健康的影響,一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、CO2不能燃燒，也不支持燃燒。,2、CO2不能供給呼吸。,一、CO2的物理性質(zhì),第一

5、節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。,2、CO2不能供給呼吸。,,3、CO2跟水反應(yīng)。,石蕊固體,石 蕊 溶 液,二氧化碳+水 碳酸,,,,,A,B,C,,一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、一般情況下，CO2不能

6、燃燒，不能支持燃燒。,2、CO2不能供給呼吸。,3、CO2跟水反應(yīng)。,二氧化碳+水 碳酸,,,,,,碳酸 二氧化碳 +水,,,,,,4、CO2與石灰水[Ca(OH)2],二氧化碳+ 氫氧化鈣 水 +碳酸鈣,B,,,,一、CO2的物理性質(zhì),第一節(jié) 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。,

7、2、CO2不能供呼吸。,3、CO2跟水反應(yīng)。,CO2+H2O = H2CO3,H2CO3 = CO2↑ +H2O,1、為了使用石灰漿[Ca(OH)2] 抹的墻壁快點(diǎn)干燥,為什么常常在室內(nèi)生個(gè)火盆?為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí),墻壁反而潮濕?,2、你怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一瓶無(wú)色無(wú)氣味的氣體一定是CO2?3、為什么人們常常在菜窖中放置幾盆水？,答　案,１．由于木炭燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳，被墻壁上的石灰漿（Ｃa(OH)2）吸收生成堅(jiān)硬的碳酸鈣

8、，同時(shí)生成水．２．向瓶中倒入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳．3. 因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，放置水盆可以降低菜窖中二氧化碳的含量?一、CO2的物理性質(zhì),總結(jié)： 二氧化碳的性質(zhì),1、通常情況下是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化學(xué)性質(zhì),1、一般情況下，CO2不能燃燒，不能支持燃燒。,2、CO2不能供給呼吸。,3、CO2跟水反應(yīng)。,碳酸 二氧化碳 +水,碳酸

9、 二氧化碳 +水,4、CO2與石灰水[Ca(OH)2]反應(yīng)。,二氧化碳+ 氫氧化鈣 水 +碳酸鈣,,練習(xí),,,,,純堿,汽水,尿素,,人工降雨,,,,,滅火,工業(yè)原料,致冷劑,光合作用,,,小結(jié),用　途,二氧化碳滅火原理,1.二氧化碳密度大于空氣密度，附著在可燃物表面，隔絕氧氣。2.液態(tài)二氧化碳或者干冰在變成二氧化碳?xì)怏w的過(guò)程中要吸收大量的熱，降低可燃物周圍溫度。3.二氧化碳不燃燒。4.二氧化碳不支持

10、燃燒。,1、溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因,大量使用含碳燃料，亂砍濫伐，使森林遭到破壞，導(dǎo)致大氣中二氧化碳的含量不斷上升。,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響 ———產(chǎn)生溫室效應(yīng),2、溫室效應(yīng)的危害,1、使地球溫度升高，全球變暖，兩極冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)部分沿海的城市。2、使土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。,3、防止溫室效應(yīng)的方法,減少使用含碳燃料，更多地利用太陽(yáng)能，風(fēng)能等清潔能源；植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。

11、日常生活中，盡量不使用一次性筷子，間接地保護(hù)樹(shù)木；雙面使用紙張，節(jié)約紙張，減少造紙時(shí)所用的樹(shù)木，間接保護(hù)樹(shù)木。,,,,,,練習(xí),1、鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時(shí)， 最簡(jiǎn)便且可行的方法是( )A、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中B、分別加入石灰水并振蕩C、分別滴入紫色石蕊試液D、分別加入水并振蕩,,結(jié)束,A,,練習(xí),,,,,2、CO2能使紫色石蕊試液變紅是因?yàn)? )A、密度比空氣

12、大B、可以溶解在水里C、與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸D、CO2分子可以與紫色石蕊直接反應(yīng),,結(jié)束,C,,練習(xí),,,,,３、有關(guān)CO2性質(zhì)的敘述正確的是( )A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊試液 變紅 B、難溶于水，比空氣重，無(wú)毒C、 能溶于水，比空氣重，一般情況下不支 持燃燒 D、因?yàn)樗卸?，所以不能供呼?,結(jié)束,C,,１、把二氧化碳?xì)怏w通過(guò)____色石蕊試液,石

13、 蕊試液變 ____色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ,將溶液加熱又變成 ___色,反應(yīng)方程式為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。,紫,紅,二氧化碳＋水＝碳酸,紫,碳酸＝二氧化碳＋水,２、久盛石灰水的試劑瓶的內(nèi)壁往往形成 一層 白色不溶于水的物質(zhì)，該物質(zhì)是________， 有關(guān)文字表達(dá)式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　?。摺?碳酸鈣,二氧化碳＋氫氧化鈣＝碳酸鈣,３、二氧化碳的下列用