大學(xué)生如何提高安全意識(shí)

1、大學(xué)生如何提高安全意識(shí)大學(xué)生如何提高安全意識(shí)隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)校園不再是世外桃源，安全隱患不斷增多。連日來(lái)，我市各大高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)，對(duì)大學(xué)新生的安全教育問(wèn)題重新擺上桌面。在大連理工大學(xué)的新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校設(shè)立了警務(wù)站，為學(xué)生提供咨詢。在新生教育系列活動(dòng)中，該校還專門請(qǐng)大連市公安局內(nèi)保支隊(duì)的專家對(duì)新生進(jìn)行安全知識(shí)教育。大學(xué)生們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)不安全突發(fā)事件呢？本報(bào)記者采訪了大連理工大學(xué)保衛(wèi)部副部長(zhǎng)兼公安處副處長(zhǎng)吳旭東，他就各大高校常

2、見(jiàn)的案例進(jìn)行了分析，希望大學(xué)生們的大學(xué)生活平安健康。防盜一.圖書(shū)館內(nèi)丟東西去年開(kāi)學(xué)以來(lái)，某高校圖書(shū)館連續(xù)發(fā)生多起失竊事件，三樓、四樓學(xué)生存包的鐵柜鎖頭被撬壞，包內(nèi)現(xiàn)金被偷走。相關(guān)部門接到報(bào)案后，立即組織人員開(kāi)展調(diào)查。終于在一個(gè)月后，將閑散人員趙某抓獲。經(jīng)查，趙某系遼寧省東港市人，2002年畢業(yè)于甘肅工業(yè)大學(xué)。曾因在學(xué)校圖書(shū)館盜竊被勞動(dòng)教養(yǎng)一年，趙某因重新犯罪，被處以勞動(dòng)教養(yǎng)一年六個(gè)月處罰。【案例分析】趙某畢業(yè)后同女朋友一起來(lái)到大連，因沒(méi)

3、有找到合適工作，女友與其分手。他就竄到該校周邊網(wǎng)吧混，并結(jié)交一在校大學(xué)生。與其稱兄道弟之后，趙某就向這位學(xué)生借學(xué)生卡，以借書(shū)為名，實(shí)施作案?！緦?duì)策】1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)圖書(shū)館的驗(yàn)證力度，防止他人魚(yú)目混珠。2、加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生的防范教育，不要接觸社會(huì)上不三不四的人，以免害人又害己。3、從趙某的作案手段看，使用的撬鎖工具只是一個(gè)指甲刀，說(shuō)明鎖頭太小，很容易被撬開(kāi)，提倡使用大鎖頭。4、包內(nèi)不要放現(xiàn)金和貴重物品。二.體育場(chǎng)遭拎包8月左右，某校體育場(chǎng)發(fā)

4、生20多起學(xué)生書(shū)包被盜案件。報(bào)案后，相關(guān)部門經(jīng)過(guò)一個(gè)月的蹲坑守候，終于將偷竊書(shū)包的作案人當(dāng)場(chǎng)抓獲。經(jīng)審查，盜竊分子朱某系湖南永州人，長(zhǎng)期在學(xué)校附近的網(wǎng)吧活動(dòng)。朱某交代偷竊學(xué)生書(shū)包17起，涉案金額近萬(wàn)元，現(xiàn)已被公安機(jī)關(guān)刑事拘留?！景咐治觥?、朱某系社會(huì)閑散人員，無(wú)正當(dāng)職業(yè)，整天在網(wǎng)吧呆著，沒(méi)有生活來(lái)源，就流竄到學(xué)校偷學(xué)生書(shū)包，留下貴重物品后，就將書(shū)包扔掉。2、朱某的作案手段非常簡(jiǎn)單，就是利用夜色掩護(hù)，假裝鍛煉身體，尋找機(jī)會(huì)作案?！緦?duì)策】

5、1、學(xué)生晚間鍛煉要將書(shū)包妥善保管好，手機(jī)等貴重物品要隨身攜帶。2、鍛煉時(shí)最好有多人陪伴，不要獨(dú)自行動(dòng)，留下專人看管書(shū)包。防騙一.裝可憐博同情一日，某校女大學(xué)生金某被自稱“研究生”的一對(duì)男女騙走了1200元。中午時(shí)，這名女生在食堂附近被一陌生女叫住，問(wèn)能否到食堂給其買一頓飯吃，金某沒(méi)有理睬，想要離開(kāi)，陌生女拉住金某講述了“自己的遭遇”。她是北京某大學(xué)的研究生，到大某，原為該校畢業(yè)生，在大連某公司工作，李某在校期間與管理學(xué)院鄭某是男女朋友關(guān)

6、系。在確立戀愛(ài)關(guān)系后的三年里，鄭某感覺(jué)兩人性格不合，對(duì)問(wèn)題的看法不一致，有爭(zhēng)辯，而且感覺(jué)和李某在一起不開(kāi)心，不幸福。鄭某就多次提出和李某分手，李某堅(jiān)持不分手，并多次以死來(lái)威脅鄭某。有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見(jiàn)于媒體：有學(xué)門口實(shí)施作案，持續(xù)刺殺學(xué)生；有持刀沖入校園，瘋狂砍傷人……以上令人觸目驚心的血案就在我們身邊，因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見(jiàn)不鮮。這些不安全事故的發(fā)生，固然有各種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因，但是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)，不

7、能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等也有一定的關(guān)系。所以，珍愛(ài)生命，善待自己，學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的年級(jí)主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守

8、交通規(guī)則，不注意觀察道路交通狀況；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節(jié)假日雙休日不按時(shí)返校；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往；個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等，這些都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。下面，針對(duì)目前在安全方面存在的諸

9、多問(wèn)題，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，營(yíng)造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，希望同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。要認(rèn)識(shí)到“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，所以通過(guò)和別人的不斷比較，既要從他人身上學(xué)到長(zhǎng)處，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光