既定目標(biāo)與客觀現(xiàn)實(shí)的作文

1、目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)我的中學(xué)物理老師曾經(jīng)和我說過，自己給自己制定的目標(biāo)，最好伸手就能夠著。當(dāng)你有一個目標(biāo)時，就努力去奮斗，客觀現(xiàn)實(shí)一旦達(dá)不到，完全可以改變你的目標(biāo)。這些年來，我通過一些發(fā)生在身邊的事情，充分印證了這句話。有一次我坐公共汽車去北京第二外國語大學(xué)。因為從沒去過那邊，在加上只是一個人，所以不免有些緊張，生怕坐過了站。車上人很多，幾乎聽不清售票員報站。所以，剛坐了四五站，我就開始東張西望。又坐了四五站，我差點(diǎn)從座位上站了起來，心想：這要是

2、坐過了站，多麻煩??！車走到了另我很陌生的地方，周圍的建筑像是農(nóng)村？不，就是農(nóng)村。我的目的地——到底還有多遠(yuǎn)？我努力使自己平靜下來。這時候，我已經(jīng)在車上度過了1個小時的時間。我從某一站的車牌子上，看到了第二外國語大學(xué)的名字，我有些興奮，總算快到了，也就是兩三站地！可是當(dāng)車子又走了三站地時，車廂里聲音嘈雜，人山人海，我想擠也擠不出去。車入站了。而我在這時，腦子里突然一片空白，到底該不該下？售票員離我那么遠(yuǎn)，沒法問，該怎么辦？結(jié)果糟糕的是，車

3、子走了，而那一刻我得知，這站就是第二外國語大學(xué)！我的臉上，寫滿了失意與無奈。還有一件事，是我今年春節(jié)去龍?zhí)逗鋸R會。那里有一年一度的攀巖節(jié)，這令我很是興奮，便住足觀看。這時，一個瘦高瘦高，滿臉信心的小伙子系上了安全帶，開始了自己的挑戰(zhàn)。巖壁上有許多扳手，你抓住扳手，就可以健步如飛?？墒沁@些扳手排列都很不規(guī)則，這就看你的技術(shù)和臨機(jī)應(yīng)變的能力與心理素質(zhì)。這個小伙子剛開始還可以，一個勁猛竄?？墒堑搅酥虚g，他卻總是往下看。大家都在為他擔(dān)心，他的

4、父母也對他大喊：“往上爬，不要害怕！”可是，每當(dāng)這個小伙子爬一步，總是向下看一眼，以至于速度明顯減慢。我很是替他著急：如果還像剛開始那樣，現(xiàn)在早到頂峰了！可他旁邊的一個女孩子，卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐吓?，一點(diǎn)也不多想。最終女孩子爬到離頂峰4、5米的距離，自己順著安全帶劃了下來?？赡莻€男孩子，還在那里觀望?？赡芤呀?jīng)沒勁兒了，一個勁的哆嗦，最終以失敗告終——還沒到一半，就劃了下來。這兩件事讓我感觸頗深。其實(shí)我們在生活中，既不要像我坐車一樣目標(biāo)過高，

5、離目的地還老遠(yuǎn)，就開始盤算起來，其實(shí)完全可以再坐回來，問問別人也可以，甚至回來路遠(yuǎn)打的也可以。而攀巖的事告訴我：在往上爬的過程中，不要瞻前顧后，眼里有了一個目標(biāo)，就努力往上。憑小伙子的實(shí)力，完全可以爬上去。即使上不去，沒關(guān)系，下來，呆會兒再上也可以。量力而行，像小姑娘一樣，主動權(quán)把握在自己手中。就如同中學(xué)老師和我講的，到達(dá)目的地沒有什么難的，關(guān)鍵是有一個符合自己客觀現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。當(dāng)目標(biāo)與客觀事實(shí)不符時，完全可以改變自己的志向。條條大路通羅

6、馬，怎樣都可以成功！[構(gòu)思導(dǎo)引]首先明確“目標(biāo)”與“現(xiàn)實(shí)”的辯證關(guān)系?？蓮囊韵路矫嫠伎迹孩倌繕?biāo)應(yīng)建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，“計劃”應(yīng)隨“變化”走，不能死守教條，吊死在一奉一句話“識時務(wù)者為俊杰”——既然實(shí)現(xiàn)不了，那么努力也是徒勞，又何必浪費(fèi)時間與精力呢還是更改一下目標(biāo)吧。然而，新的目標(biāo)如果又遭到了失敗，他們該怎么辦呢不更改嗎這樣不斷地循環(huán)下去，等待他們的將是永久的失敗!誠然，沒有目標(biāo)的人生不會充實(shí)，可是目標(biāo)太多太雜也將一事無成。目標(biāo)定下以后，需