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文檔簡介
1、《趣味文字》教學案例教學教學內容內容《趣味文字》教材教材分析分析這是一節(jié)以“造型.表現”為主，以“設計.應用”為輔的美術課，這節(jié)課通過欣賞生活中的各種美術字激發(fā)學生的學習興趣，然后讓學生總結各種變體美術字的特點，感受美術字的趣味性。引導學生掌握變體美術字的基本書寫方法，提高對美術字的裝飾和美化效果，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和表現事物的能力。學情學情分析分析美術字廣泛運用于我們的日常生活中，比如電視上、街頭廣告上、商品包裝上都有很多。學生在二年
2、級學過《閃光的名字》，對于這一點知識已經有了簡單的了解，我們可以利用這一點激發(fā)學生的興趣。教學教學目標1.在了解美術字知識和漢字結構的基礎上，對漢字的筆畫作合理的變化，書寫出美觀形象的趣味美術字。2.從設計趣味美術字的過程中，發(fā)展學生的形象思維，利用新思維感受漢字象形之魅力。教學教學難點1.掌握美術字的書寫方法與美化方法。2.創(chuàng)造出更美觀、形象、活潑的美術字。教學教學重點重點對學生分析能力、應變能力和形象思維能力的培養(yǎng)，使他們能抓住字義
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