輸入文字我能行教案

1、輸入文字我能行輸入文字我能行（教學(xué)設(shè)計(jì)）（教學(xué)設(shè)計(jì)）文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)文登市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)高娟高娟3完成今天的任務(wù)，你們有信心嗎？環(huán)節(jié)二：復(fù)習(xí)鞏固，做好準(zhǔn)備在開始今天的任務(wù)前，咱們先來回想一下前面學(xué)過的知識，請同學(xué)們：1、說出基準(zhǔn)鍵位。2、說出打開wd的方法？3、說出wd窗口由哪幾部分組成？教師對學(xué)生回答及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)學(xué)生回答問題復(fù)習(xí)舊知識，為今天的學(xué)習(xí)提供幫助環(huán)節(jié)三：創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課同學(xué)們，看過《喜羊羊與灰太狼》嗎？有一天，灰狼又沒抓到

2、羊，紅太狼非常生氣，一氣之下獨(dú)自去了森林王國，可后來迷路了?；姨钦也坏郊t太狼非常著急，就寫了一張尋人啟事，可只有一張，宣傳效果不夠，該怎么辦呢？同學(xué)們，你們有辦法讓灰太狼有更多的尋人啟事嗎？非學(xué)好，我們可以輸入電腦里打印出來，那今天咱們就來幫幫灰太狼，先把內(nèi)容輸入到wd中吧。先請同學(xué)樣來看看灰太狼寫的尋人啟事，咱們一起來讀一讀。啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生幫忙想辦法，有同學(xué)可能會(huì)想到“復(fù)印”或用電腦打印。若同學(xué)們想不到，老師可提示用電腦打印。