蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)上冊教案

1、[鍵入文字]蘇教版四年級科學(xué)上冊教案第1頁，共64頁[鍵入文字]蘇教版四年教版四年級科學(xué)上冊教案科學(xué)上冊教案【第一【第一單元我們周圍的空氣】的空氣】1空氣的性空氣的性質(zhì)〖教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)〗1、過程與方法：△會運用感官和工具認(rèn)識到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小?！鲿眯」ぞ咧谱黩炞C假設(shè)的工具?！餍〗M動手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識與技能：△知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的?！髦揽諝獾馁|(zhì)量比水輕，能浮上來。

2、△知道空氣是有壓力的。3、情感、態(tài)度與價值觀：△發(fā)現(xiàn)生活中常見的利用空氣也占據(jù)空間的例子，體驗身邊事物的重要性?！冀虒W(xué)重教學(xué)重難點〗1重點：認(rèn)識空氣的性質(zhì)。2難點：探究壓縮空氣的力量?！冀虒W(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備〗水槽、玻璃杯、塑料瓶、氣球2個、塑料繩、細竹箝、針筒、塑料袋、塑料管、餐巾紙、天平〖課時課時安排安排〗1課時〖教學(xué)教學(xué)過程〗[鍵入文字]蘇教版四年級科學(xué)上冊教案第3頁，共64頁[鍵入文字]（3）這個實驗還可以怎么做？3、空氣所占據(jù)的空間不

3、能隨意壓縮。(1)實驗一①大家都玩過氣墊的玩具，你玩的時候是什么樣子的？②用手輕輕壓一下模擬小氣墊，你發(fā)現(xiàn)了什么？怎么解釋呢？(2)自我設(shè)計實驗①我們的實驗對嗎？用橡皮和針筒設(shè)計個實驗，再來驗證一次，看看我們的實驗結(jié)果對不對。(3)我們又發(fā)現(xiàn)了一個空氣的新性質(zhì)：空氣可以壓縮，壓縮空氣有彈性。4、空氣與其它物體的性質(zhì)對比。（1）還記得我們?nèi)昙墪r了解過的固體和液體么？（2）誰來說說固體、液體和空氣在性質(zhì)上有什么區(qū)別？（3）書上的表格請你們