pep小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)表格全教案

1、1課題Unit1Hello主備教師李芳單元內(nèi)容分析本單元是學(xué)生正式接受英語課的學(xué)習(xí)，教學(xué)Hello.Hi.Goodbye.I’m….What’syournameMyname’s….日常會(huì)話，和crayonpencilpeneraserrulerpencilcasebooksharpenerbagschool文具，教師可采用交談的方式，讓學(xué)生說說他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)了解的英語詞匯或日常用語，并利用身邊的文具進(jìn)行教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生樂于開口敢于開

2、口講英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。能力目標(biāo)能聽懂所接觸的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。知識(shí)目標(biāo)1、能聽懂，會(huì)說Hello.Hi.Goodbye.I’m….What’syournameMyname’s….并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。2、能夠聽說、認(rèn)讀crayonpencilpeneraserrulerpencilcasebooksharpenerbagschool并能用英語介紹文具。單元教學(xué)目標(biāo)情感策略文化有關(guān)目標(biāo)培

3、養(yǎng)學(xué)生樂于開口敢于開口講英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)英語的興趣和愿望。初步了解一些課堂用語。教育學(xué)生做個(gè)文明知知禮的好學(xué)生。課時(shí)安排六課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)ALet’stalkLet’splay第二課時(shí)第二課時(shí)ALet’slearnLet’sdo第三課時(shí)第三課時(shí)ALetsmakeLet’ssing歌曲歌曲Hello。第四課時(shí)第四課時(shí)BLet’stalkLet’splayCCulture第五課時(shí)第五課時(shí)BLet’slearnLet’sdo

4、第六課時(shí)第六課時(shí)CLet’schantLet’scheckStyTime教學(xué)過程41Warmup)2.Presentation3Practice4Assessment5Addactivities1、播放卡通片，了解所學(xué)語言運(yùn)用的環(huán)境。2、通過看卡通片告訴學(xué)生“卡通“一詞的發(fā)音是由英語單詞Cartoon一詞的發(fā)音直接翻譯過來的。3、與學(xué)生討論一下英語的作用以及學(xué)習(xí)英語的意義。1、初步了解打招呼用語后，教師播放本課的歌曲“Hello“的錄音

5、，引出師生之間的打招呼。T:Helloboysgirls.2、向?qū)W生介紹自己HelloIm…HiIm…3、帶上Sarah的頭飾介紹Hello!ImSarah.Hi!ImSarah.4、聽錄音，錄像展示Letstalk部分的教學(xué)內(nèi)容1、玩Letsplay中的游戲“擊鼓傳花“。提示學(xué)生發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分正確、錯(cuò)誤的發(fā)音。2、出示情景圖，讓他們自己說說，在此情景中該說些什么？讓學(xué)生看書上的圖，才圖中人物，想他們?cè)谡f什么。學(xué)生帶上面具，互相打招