小學(xué)英語(yǔ)人教版pep(三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案

1、Unit1Hello第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Hello.HiIm...。2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)見(jiàn)面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)見(jiàn)面打招呼、自我介紹及道別的日常用語(yǔ)3、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口敢于開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的興趣和愿望。教學(xué)重點(diǎn)：本部分主要是見(jiàn)面打招呼、自我介紹及道別用語(yǔ)的會(huì)話(huà)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)Hello.Hi.Im...。教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹用語(yǔ)I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來(lái)較難，教

2、師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。課前準(zhǔn)備：1、教材相關(guān)人物的面具或頭飾2、為L(zhǎng)etsplay中的擊鼓傳花游戲準(zhǔn)備相應(yīng)的道具3、學(xué)生和教師各自收集一些印有外國(guó)文字的物品。5、學(xué)生收集一些在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)能用英語(yǔ)表述的物品或圖片，如：VCD。教學(xué)過(guò)程：綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng):cz.1、熱身(Warmup)教師用“Hello.”問(wèn)候?qū)W生。辨認(rèn)不同國(guó)家的文字，想一想，哪種文字應(yīng)用最廣泛。教師在此基礎(chǔ)上與學(xué)生討論一下英語(yǔ)的作用

3、以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)了解的英語(yǔ)單詞（邊展示實(shí)物或圖片邊說(shuō)）或日常用語(yǔ)。2、呈現(xiàn)新課、操練(PresentationPractice)（1）教師播放本課的歌曲“Hello”的錄音，自然引出師生之間的打招呼。（2）教師利用這個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)向?qū)W生介紹自己HelloI’m…HiI’m…（3）通過(guò)師生對(duì)話(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生介紹自己HelloI’m…HiI’m…（4）介紹本套教材中的主要人物SarahChenJieMikeWuYi

4、fan，請(qǐng)學(xué)生扮演這些人物到講臺(tái)前說(shuō)Hello!I’m…（5）通過(guò)教學(xué)素材來(lái)展示Let’stalk部分的教學(xué)內(nèi)容.3、活動(dòng)、操練(ActivitiesPractice)情景表演4、課外活動(dòng)(Addactivities)（1）遇到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)時(shí)要用打招呼；分手時(shí)要用道別。（2）制作人物面具。教學(xué)反思：第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：相似字母的區(qū)分和變化較大的大寫(xiě)字母的記憶；教學(xué)難點(diǎn)：有些字母可能難以正確發(fā)音。教學(xué)思路：以講唱結(jié)合的方式，寓教于樂(lè)。教

5、具：字母卡片，教學(xué)過(guò)程：一、熱身、復(fù)習(xí)(WarmupRevision)(1)復(fù)習(xí)Ihavea(an)…教師先發(fā)指令請(qǐng)全班共同練習(xí)，之后可請(qǐng)“小老師”帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行操練。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)課堂導(dǎo)入：以問(wèn)題開(kāi)始，如小朋友們以前有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)26個(gè)英文字母??？有沒(méi)有哪些朋友會(huì)讀一些字母??？1、這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一首歌，首先，聽(tīng)老師先唱一遍（如果有會(huì)唱的同學(xué)可以跟老師一起唱）邊唱邊出示26個(gè)大小寫(xiě)字母的卡片。2、接下來(lái)，老師一

6、句一句地唱。講字母分成三組，如AGHNO且只出示大寫(xiě)字母。3、AG組老師領(lǐng)唱完后，學(xué)生分組唱（班內(nèi)可以按座位分成幾小組）。4、HN組老師領(lǐng)唱完后，學(xué)生可以分男女生交替唱（重復(fù)兩遍）。5、OZ組老師領(lǐng)唱完后，師生合作唱。6、老師請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)帶著大家唱，課件出示26個(gè)字母，包括大小寫(xiě)，可以點(diǎn)唱。7、全體齊唱一遍，可以拍手唱。8、給與表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。。三、趣味操練(Practice)1、開(kāi)火車(chē)按字母表順序認(rèn)讀。2、課件單個(gè)出示大寫(xiě)字母，點(diǎn)名