《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《青年友誼圓舞曲》是一道洋溢青春活力的圓舞曲，旋律熱情、優(yōu)美，全曲共有六個(gè)樂(lè)句，前面四句節(jié)奏完全一樣，五、六兩句有小的變化，學(xué)生容易掌握。但旋律比較活躍，大跳較多，旋律線起落幅度較大。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)了解音樂(lè)知識(shí)——圓舞曲。2、學(xué)會(huì)唱歌曲《青春友誼圓舞曲》，學(xué)生體會(huì)三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。3、教育學(xué)生熱愛(ài)和平、珍惜友誼，并為增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世界和平

2、貢獻(xiàn)力量的崇高精神。教學(xué)重難點(diǎn)1、感受三拍子的強(qiáng)弱弱規(guī)律。2、以積極的態(tài)度參與集體舞的表演。教學(xué)用具:多媒體PPT鋼琴教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課播放《杜鵑圓舞曲》帶領(lǐng)學(xué)生圍成圓圈坐。（開(kāi)門見(jiàn)山直接感受圓舞曲，為后面的新歌學(xué)唱做好鋪墊。）二共同探討，了解什么是圓舞曲。師：我們一起聆聽(tīng)了一遍《杜鵑圓舞曲》，大家說(shuō)說(shuō)這首歌曲的特點(diǎn)。“圓舞曲”知識(shí)簡(jiǎn)介:又稱“華爾茲”，起源于奧地利民間的一種三拍子的舞蹈。分快步與慢步兩種，舞時(shí)兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn).其特點(diǎn)為：節(jié)

3、奏明朗輕快，旋律流暢熱情，節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出.（多媒體出示）三舞動(dòng)青春(此環(huán)節(jié)依據(jù)我研究的子課題綜合藝術(shù)表演，我設(shè)計(jì)了一個(gè)集體舞的3）再次演唱，教師指導(dǎo)。要求學(xué)生拿出右手來(lái)邊演唱邊劃拍，繼續(xù)感受三拍子的韻律，體驗(yàn)圓舞曲的特點(diǎn)。4）跟琴視唱樂(lè)譜一遍，并找出結(jié)束音，排列出音階。認(rèn)識(shí)自然大調(diào)音階。5）跟伴奏演唱，強(qiáng)調(diào)演唱時(shí)注意情感的表達(dá)。3舞蹈重現(xiàn)將學(xué)生分成兩大組，再次跳起前面學(xué)過(guò)的集體舞，一組上臺(tái)表演，另一組演唱歌曲《青年友誼圓