學校教師表彰獎勵制度

1、12015201620152016下塘中學教師表彰激勵制度下塘中學教師表彰激勵制度1、學校建立定期表彰制度，對職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設成績突出的進行表彰獎勵，并大力宣傳。2、對“品行不良，侮辱學生，影響惡劣”的教師，加強教育，限期改正，保證教師隊伍的基本素質。3、積極鼓勵，并配合家長會，學會座談會和社會有關方面對學校教職工師德進行監(jiān)督、評議，學校認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作。對教職工的意見及時反饋，要求整改。4、對于

2、模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師職業(yè)道德守則》，遵守、執(zhí)行的教師，在教師年度考核，評優(yōu)、評先，職稱評聘等方面給予優(yōu)先評選。5、對于違反師德規(guī)范，觸犯“十不準”規(guī)定，經學生或家長舉報，調查屬實者，視其情節(jié)輕重，影響惡劣程度，給予教師大會點名批評、告誡、檢討直至報送教育主管部門給予行政處分，并按規(guī)定取消年度教師考核評優(yōu)、評先、評聘職稱等資格，酌情扣發(fā)該學期學校發(fā)放獎金，處理決定經由行政會討論，校長辦公會作出。具體規(guī)定如下：（

3、1）、對學生實行體罰或變相體罰者，一經學生本人或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評；情節(jié)較重，影響較惡劣者，責令當事人于教師大會上作檢討，艱以告誡，造成學生身體受傷害的，由當事人賠償醫(yī)療費用；事實真相被反映到報刊或有關部門，對學校聲譽造成嚴重影響，經調查屬實者，將報送教育主管部門對樸關當事人予以相應行政處分，有以上行為者，取消學年度評優(yōu)，評先等資格，并視其影響酌情扣發(fā)該學期學校所發(fā)獎金。（2）、將學生趕出教室，停學生的課

4、，剝奪學生上課權利者，一經學生或其家長舉報，經調查屬實，由校長在教師大會上點名批評，多次觸犯，造成惡劣影響，責令當事人在教師大會上作檢討，予以告誡。如因此造成學生發(fā)生意外事故者，由當事人承擔相應賠償責任，并報送教育主管部門給予相應處分，有以上行為者，取消當年度評優(yōu)、評先等資格，酌情扣發(fā)該學期學校發(fā)了獎金。（3）未經校長批準，應學生邀請參加學生本人或其家人生日等喜慶宴會者，酌情扣發(fā)該學期學校所發(fā)績效工資。（4）違反“十不準”其它規(guī)定者，經

5、舉報，調查屬實，由校長在教師大會上予以點名批評，告誡，影響較惡劣者，責令其在教師大會上作檢討，對學校聲譽造成嚴重影響者，32.經常學習教育法規(guī)和有關重要文件，熟悉《未成年人保護法》、《小學德育大綱》、《小學生日常行為規(guī)范》、和《學生手冊》等法規(guī)和制度。3.在工作中注意調查研究，了解學生的特點和思想實際，講究工作的科學性、針對性和實效性。4.積極參加教育理論和業(yè)務的講座、研討會、觀摩等活動。5.有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了

6、骨干帶頭作用。6.認真學習有關教育理論，并在實際工作中積極加以實踐總結。每年有12篇工作心得或德育經驗論文。三、評比辦法1.德育工作先進每學期評比一次。2.德育工作先進個人1人、優(yōu)秀班主任3人。3.推選時應堅持民主評議和量化考核相結合的原則，公平、公正?？己藰藴室姟督處熅C合考核細則》。四、獎勵表彰1.被評比為“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應榮譽稱號，頒發(fā)證書和一定的物質獎勵。2.有以上榮譽稱號的老師，在干部晉級、職稱