版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、差量法在解題中的應用差量法在解題中的應用錢國明例1.1.55g含雜質(zhì)且干燥的氧化銅放入試管中,加熱并不斷通入氫氣,待反應完全后冷卻得殘留固體45g(雜質(zhì)未參加反應),求(1)生成銅多少克?(2)該含雜質(zhì)固體中CuO的質(zhì)量分數(shù)?分析:初看本題,若將55g誤作參加反應的CuO的質(zhì)量或把45g當作生成銅的質(zhì)量,都導致解題錯誤。本題用差量法解較為簡捷。解:設生成銅的質(zhì)量為x,參加反應的氧化銅的質(zhì)量為yCuOHCuHOyxgggxgygxgygC
2、uOgg?????????????22806480641655451064161080161040505055100%909%?固體質(zhì)量減少解得:,所以%.答:略例2.將12.2g鐵粉和銅粉的混合物放入足量的的硫酸銅溶液中完全反應后,共得紅色沉淀12.6g,求原混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)?分析:所得紅色沉淀12.6g應為原有銅以及反應后生成銅的質(zhì)量,本題要搞清質(zhì)量增加在于鐵參加反應生成了銅。差量法解法如下:解:設參加反應的鐵的質(zhì)量為xFeCu
3、SOFeSOCuxgggxgxgFegg????????????4456646456812612204568042828122100%229%固體質(zhì)量增加解得所以混合物中.....%...答:略例3.向硝酸銅和硝酸銀的混合液中插入鋅板,充分反應后,將鋅板(包括置換出來的金屬)取出洗滌并干燥,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無變化。則原混合溶液中硝酸銅和硝酸銀的質(zhì)量比為多少?分析:本題將數(shù)據(jù)隱藏在“鋅板質(zhì)量無變化”條件中,由于鋅與硝酸銅反應所析出的銅的質(zhì)量比反應
4、消耗的質(zhì)量小,鋅與硝酸銀反應所析出銀的質(zhì)量比溶解鋅的質(zhì)量大。已知鋅板取出洗滌干燥后質(zhì)量無變化,因此,此反應固體減少的質(zhì)量等于固體增加的質(zhì)量。差量法解法如下:解:設原混合物中硝酸銅的質(zhì)量為x,硝酸銀的質(zhì)量為yZnCuNOZnNOCuxxZnAgNOZnNOAgyy??????????()()()32323326518864656411188226534021621665151151340固體質(zhì)減少固體質(zhì)量增加根據(jù)題意可知:11881513
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 坐標法在解題中的應用
- 畢業(yè)論文淺談構造法在解題中的應用
- 數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文---構造法在解題中的應用
- 待定系數(shù)法在中學數(shù)學解題中的應用
- 畢業(yè)設計(論文)淺談構造法在解題中的應用
- 換元法在中學數(shù)學解題中的應用及推廣
- 畢業(yè)論文構造法在中學數(shù)學解題中的應用
- “叉形線”在解題中的應用等論文
- 分離常數(shù)法與分離參數(shù)法在數(shù)學解題中的應用
- 換元法在數(shù)學解題中的應用[開題報告]
- 換元法在數(shù)學解題中的應用[文獻綜述]
- 歐姆定律在串聯(lián)電路解題中的應用
- [教育]約制、放寬方法在解題中的應用
- 思維導圖在物理解題中的應用
- 96618.演繹法在高中地理解題中的應用研究
- 時域矩量法及其在輻射和散射問題中的應用.pdf
- 換元法在數(shù)學解題中的應用[畢業(yè)論文]
- 畢業(yè)論文(設計)構造法在數(shù)學解題中的應用
- 數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文-導數(shù)在解題中的應用
- 淺談坐標方法在中學數(shù)學解題中的應用
評論
0/150
提交評論