強調(diào)句教學設計

1、強調(diào)句教學設計強調(diào)句教學設計LearningAims【學習目標】【學習目標】KnowledgeSkills【知識與技能】【知識與技能】LearntheusagesoftheEmphasissentences.GetthestudentstoknowhowtousetheEmphasissentences.ProcessStrategies【過程與方法】【過程與方法】Devoteyourselfwithpassionimprovethes

2、olvingproblemsabilitiesbyselflearningcooperationdiscussion.FeelingsValue【情感態(tài)度與價值觀】【情感態(tài)度與價值觀】Buildupthestudent’sconfidence.LearningImptantPoints【學習重點】【學習重點】Mastertheusagesoftheemphasisstructures：1.Itiswas被強調(diào)部分thatwho句子其余成

3、分；2.IsWasit被強調(diào)部分thatwho句子其余成分；3.特殊疑問詞iswasitthat句子其余成分；4.Itiswasnotuntil...that句子其余成分。LearningDifficultPoints【學習難點】【學習難點】1.HowtocontrasttheEmphasissentencestheAttributiveClause.2.HowtousetheEmphasissentencesindifferentsi

4、tuation.LearningMethods(學習方法學習方法)Selflearning，cooperationdiscussion自學（獨學、對學、群(3)強調(diào)狀語強調(diào)狀語ImetTominthestreetlastweek.→ItwasinthestreetthatImethimlastweek.我上周是在街道上見到她的。ImetTominthestreetlastweek.→ItwaslastweekthatImethimint

5、hestreet.我是上周在街道上見到她的。2.強調(diào)句型的一般疑問式：直接把直接把is或was提到提到it之前，即之前，即IsWasit被強調(diào)部分被強調(diào)部分thatwho句子其余成分句子其余成分，例如：WasityouthatbrokethewindowIsitProfessWangwhoteachesyouEnglish3.強調(diào)句型的特殊疑問式：只需在一般疑問句前加上疑問詞即可。即特殊疑問詞只需在一般疑問句前加上疑問詞即可。即特殊疑問

6、詞iswasitthat句子其余成分，特殊疑問詞即是被強調(diào)部分。句子其余成分，特殊疑問詞即是被強調(diào)部分。例如：WhowasitthatbrokethewindowWhenwasitthatyoucalledmeyesterday二、not…until…句型的強調(diào)句在強調(diào)“not...until”結構中由until所引導的短語（或從句）作時間狀語時要用固定的強調(diào)句型：“Itiswasnotuntil...that句子其余成分子其余成分”t