民族民間文化進校園方案

1、2012年度民族民年度民族民間文化文化進校園方案校園方案發(fā)表日期：2012年5月16日為了認真貫徹落實省委、省政府《關于進一步加強民族工作加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的意見》和省民委〈〈關于做好民族文化進校園方案的通知〉〉以及市發(fā)（2006）15號文件精神，在上一年度實施民族文化進校園工作的基礎上，根據(jù)我校《校園文化建設工作方案》，結合我校近兩年開展此項工作實際，制定本工作方案。一、指一、指導思想思想民族民間文化建設是校園文化建設的重要

2、組成部分。為了認真貫徹黨的教育方針，踐行“三個代表”重要思想，按照全面推進素質教育的要求，在加強我?！八娘L”建設的基礎上，依托豐富多彩、積極向上的民族民間文化活動這一載體，開展校本教研，立足本土實際，努力推動并形成厚重的、具有我校特色的校園文化積淀和清新的校園文化風尚。在感受民族民間文化無尚魅力的過程中，陶冶師生情操，結合讀書活動，豐富師生課余生活，營造讀書氛圍，構建書香校園，培養(yǎng)好學博學的人，使我校教學工作凸現(xiàn)苗族、仡佬族的民族特色。

3、二、基本情況二、基本情況市坪鄉(xiāng)中心小學座落在市坪鄉(xiāng)的集鎮(zhèn)所在地，位置較為集中，本身就是具有十分豐富的民族色彩和悠久歷史，全校教職工48人(含柏楊教學點4人)，其中苗族、仡佬族占教師總數(shù)的92％，中心完小學生689人，柏楊教學點42人。苗族、仡佬族學生占學生總數(shù)的98％。送文化進村寨，到田間；5、做好各類資料的搜集、整理和篩選，找準切入點，加強校本教研，提高教育教學質量；6、作好專項資金的管理和使用，根據(jù)需要配備好必須的器具、樂具以及服飾

4、、道具等；7、繼續(xù)安排老師深入村寨，利用業(yè)余時間開展有關民族民間特色文化的調查、走訪與挖掘，做好各村各寨苗族、仡佬族的歷史文化、區(qū)域文化和風土人情等資料的搜集、整理；8、作好課程資源開發(fā)，結合校本教材，充分利用學生中午在校就餐時間，開展實踐活動訓練，傳承優(yōu)秀文化；9、設置專門辦公室開展此項工作，建立專門檔案，陳列相關資料；10、組建一支合適、穩(wěn)定的師資隊伍，根據(jù)各項工作完成情況，學校將從專項經(jīng)費中拿出部分資金對在民族民間文化進校園工作中