高中生物必修一全套學(xué)案

1、第一章走近細(xì)胞坪山高級(jí)中學(xué)生物必修I學(xué)案111.1《從生物圈到細(xì)胞》學(xué)案《從生物圈到細(xì)胞》學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1）舉例說(shuō)明生命活動(dòng)建立在細(xì)胞基礎(chǔ)上2）說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)分析生物學(xué)知識(shí)素材3、情感目標(biāo)：、情感目標(biāo)：認(rèn)同細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)上2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3、認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層

2、次教學(xué)方法教學(xué)方法]質(zhì)疑討論、反饋矯正、遷移訓(xùn)練、討論法教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)結(jié)構(gòu)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次二、過(guò)程生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞：概念概念：生命活動(dòng)離不開(kāi)，病毒細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴才能生活，是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位生物生物類型生命活動(dòng)基本特征說(shuō)明草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動(dòng)和分裂運(yùn)動(dòng)和繁殖單細(xì)胞生物具有生命的特征人多細(xì)胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長(zhǎng)和發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，其生

3、長(zhǎng)和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人多細(xì)胞生物縮手反射應(yīng)激性反射等神經(jīng)活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與艾滋病毒非細(xì)胞形態(tài)的生物侵入人體的淋巴細(xì)胞繁殖病毒在活細(xì)胞中繁殖人人和高等動(dòng)物免疫應(yīng)激性免疫作為機(jī)體對(duì)人侵病原微生物的一種防御反應(yīng)，需要淋巴細(xì)胞的參與第一章走近細(xì)胞坪山高級(jí)中學(xué)生物必修I學(xué)案13D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)2下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的（）A、變形蟲B、酵母菌C、衣藻D、煙草花葉病毒3一定區(qū)域

4、內(nèi)的動(dòng)物、植物和微生物等全部生物構(gòu)成（）A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群C、三個(gè)種群D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)4下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是（）A、池塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮細(xì)胞C、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)D、一個(gè)池塘5在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（）A、一個(gè)群落B、一個(gè)種群C、兩個(gè)種群D、八個(gè)種群6可能構(gòu)成一個(gè)生物群落的實(shí)例是（）A、樹(shù)洞中久積的雨水B、健康人的一滴

5、血C、一罐鮮酵母培養(yǎng)液D、一瓶密封的蒸餾水7生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的（）A、個(gè)體水平B、種群水平C、群落水平D、生態(tài)水平8下列實(shí)例中，屬于生物群落的是（）A、海洋中的全部魚B、一片草地里的跳蝻和蝗蟲C、一棵枯樹(shù)和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等D、一個(gè)池塘的藻類、細(xì)菌、蚌、水生昆蟲等全部生物9潮濕的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有雞、鴨、魚、青菜、蘑菇等，它們共同構(gòu)成一個(gè)（）A、種群B、群落C、