新人教高中生物必修一全套精品學(xué)案

1、新人教高中生物必修一全套精品學(xué)案湖南省中方縣第一中學(xué)楊自西編1從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：知識目標(biāo)：1.1.舉例說明生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上；2.說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析較復(fù)雜的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的能力。重點與難點：重點與難點：生命活動建立在細(xì)胞的基礎(chǔ)之上；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。自主學(xué)案自主學(xué)案一、任何生物的生命活動都離

2、不開細(xì)胞一、任何生物的生命活動都離不開細(xì)胞1.病毒的生命活動離不開細(xì)胞⑴病毒_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能營______生活，只有在內(nèi)才具有生命現(xiàn)象。根據(jù)宿主不同，病毒可分為______病毒（如煙草花葉病毒）、______病毒（如雞瘟病毒）、______病毒（噬菌體）。⑶SARS病毒破壞人的等處的細(xì)胞；乙肝病毒破壞___細(xì)胞；脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞____________，導(dǎo)致小兒麻痹癥；HIV破壞，使人喪失免疫力。2.單細(xì)胞生物如草履蟲

3、、眼蟲、細(xì)菌、藍(lán)藻、衣藻、酵母菌、瘧原蟲（引起人患瘧疾的病原體）等，___個細(xì)胞就是一個完整的個體，能完成相應(yīng)的各種生命活動，如運動、攝食、繁殖、對刺激作出反應(yīng)等。3.多細(xì)胞生物如人，由很多細(xì)胞構(gòu)成，但其生命開始于一個細(xì)胞——_______，經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化，最后發(fā)育成成熟個體；在許多____________的密切配合下，生物體能完成一系列復(fù)雜的生命活動，如縮手反射、人的生殖和發(fā)育等。4.生物的運動、繁殖、生長和發(fā)育、應(yīng)激性和穩(wěn)態(tài)五個

4、方面可以說明生命活動是建立在______基礎(chǔ)之上的，細(xì)胞是生物體______和______的基本單位。5單細(xì)胞生物，如細(xì)菌、單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動物等，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動。許多植物和動物是多細(xì)胞生物，它們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。例如，以________為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的________；以細(xì)胞內(nèi)________為基礎(chǔ)的遺傳與變異，等等。6不僅現(xiàn)存各種

5、生物的________是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，地球上最早出現(xiàn)的生命形式，也是具有________的單細(xì)胞生物。原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長的________過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體、________，生物與環(huán)境經(jīng)過長期的相互作用，形成多姿多彩的生態(tài)系統(tǒng)和生機(jī)勃勃的生物圈。________是地球上最基本的生命系統(tǒng)。二、理解生命活動的結(jié)構(gòu)層次二、理解生命活動的結(jié)構(gòu)層次1.1.生命系統(tǒng)的層次性及實例生命系統(tǒng)的層次性及實例結(jié)構(gòu)層次

6、概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起系統(tǒng)是指彼此間相互作用，相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成復(fù)雜的生命活動的生物。單細(xì)胞生物由一個細(xì)胞構(gòu)成生物體種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群新人教高中生物必修一全套精品學(xué)案湖南省中方縣第一中學(xué)楊自西編3大小較小較大本質(zhì)區(qū)別無_______________

7、_________________________有_________________________________________________細(xì)胞核___核，有環(huán)狀_____分子有以____________為主要成分的染色體不同點舉例______________________________動物、植物、真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳等）相似點①都具有相似的________和________；②都有與遺傳關(guān)系密切的_______

8、____。三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.1.細(xì)胞多樣性的表現(xiàn)細(xì)胞多樣性的表現(xiàn)細(xì)胞的多樣性主要體現(xiàn)在細(xì)胞形狀、大小、結(jié)構(gòu)和功能方面的差異。⑴真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)存在差異（主要體現(xiàn)在有無核膜）。⑵真核細(xì)胞形狀、大小、結(jié)構(gòu)和功能各不一樣，可分為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞等。⑶原核生物的細(xì)胞形狀、大小、結(jié)構(gòu)和功能各不一樣，據(jù)此可分為自養(yǎng)生物和異樣生物。2.2.細(xì)胞多樣性的原因細(xì)胞多樣性的原因是由于_______________

9、_________的分化。3.3.細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)細(xì)胞統(tǒng)一性的表現(xiàn)⑴_______________：雖然細(xì)胞的形狀、大小、結(jié)構(gòu)和功能千差萬別，但不同細(xì)胞卻有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的核物質(zhì)。⑵_______________：不同細(xì)胞有基本相同的化學(xué)元素和化合物的種類。⑶_______________：同一生物個體的不同細(xì)胞都最終來自同一個受精卵的分裂。⑷_______________：一切生物（除病毒外）都以細(xì)胞

10、為基本單位。四、細(xì)胞學(xué)說的建立過程四、細(xì)胞學(xué)說的建立過程1.1.細(xì)胞學(xué)說的建立細(xì)胞學(xué)說的建立⑴建立時間：_________⑵主要建立者：_____________________⑶主要思想：闡明了細(xì)胞和生物界的統(tǒng)一性。2.2.細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容⑴細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由______發(fā)育而來，并由_________________所構(gòu)成。⑵細(xì)胞是一個_______________的單位，既有它自己的生命，又對與其它細(xì)胞共

11、同構(gòu)成的整體的生命起作用。⑶新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。典型例題典型例題1.下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是A.變形蟲、水綿、香菇B.小麥、番茄、土豆C.煙草、草履蟲、大腸桿菌D.酵母菌、靈芝、豌豆2.對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解，正確的是A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B.細(xì)胞是一個完全獨立的單位C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D.細(xì)胞對另一個個體的其他細(xì)胞的生命起作用3.關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是A.藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)