2018屆高三5月份高考沖刺語文試題五含答案

1、第1頁共16頁20182018屆高三屆高三5月份考前綜合測(cè)試五月份考前綜合測(cè)試五語文本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共10頁，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的班別、姓名、考號(hào)填寫在答題卡的密封線內(nèi)。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將答題卷和答題卡

2、一并收回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，小題，9分）分）閱讀下面的文字，完成13題。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會(huì)主要矛盾的變化對(duì)教育提出了更高要求。深化教育改革，辦好人民滿意的教育，需要著力解決教育發(fā)展不平衡不充分問題，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。以資源流動(dòng)解決教育發(fā)展不平衡問題。教育均衡才有教育公平，進(jìn)而才會(huì)

3、有社會(huì)公平，而教育均衡的關(guān)鍵在于合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理流動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)教育均衡的重要途徑。當(dāng)務(wù)之急是有效解決區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際三個(gè)方面的不平衡問題。從政策層面看，要堅(jiān)持國(guó)家宏觀調(diào)控與地方自主創(chuàng)新相結(jié)合，加快研究制定促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一攬子政策，推進(jìn)教育體制機(jī)制改革。優(yōu)質(zhì)教育資源以師資為要，要繼續(xù)實(shí)施“志愿支教”“強(qiáng)弱結(jié)對(duì)”等教育幫扶工程。從技術(shù)層面看，要充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等技術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)現(xiàn)代教育的開放性

4、、可及性和共享性，使優(yōu)質(zhì)教育資源惠及全體學(xué)生。從市場(chǎng)層面看，要積極培育多元市場(chǎng)主體，采用公辦、民辦、混合辦學(xué)等多種方式，實(shí)現(xiàn)各辦學(xué)機(jī)構(gòu)互相促進(jìn)、互為補(bǔ)充，構(gòu)建有利于教育均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育體系。以特色發(fā)展解決教育發(fā)展不充分問題。黨的十九大報(bào)告指出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。這就要求教育應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心，注重多元化特色發(fā)展。這也是解決教育發(fā)展不充分問題的重要途徑。教育特色發(fā)展的關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、差異化、精品化“三化聯(lián)動(dòng)

5、”。從教育專業(yè)化角度看，不同學(xué)校要結(jié)合各自核心競(jìng)爭(zhēng)力，突出自身優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段、不同學(xué)生最突出最緊迫的需求提供專業(yè)化教育。從教育差異化角度看，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，人才需求日益多元化。這就要求學(xué)校以差異化的教育培養(yǎng)個(gè)性化、多樣化、復(fù)合型人才，使“適合的教育才是最好的教育”這一理念真正成為社會(huì)共第3頁共16頁丟了玉簪子，就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?！霸蹅冄劬擞浶圆盍耍€是叫兒子找吧。小

6、時(shí)候，他找東西可機(jī)靈了?！蹦棠堂Ｈ欢嗲械难凵瘢尃敔斝耐?。爺爺想不出別的法子，就幾次三番地給父親打電話。三年不回家的父親回家了。見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道：“媽，玉簪子會(huì)找回來的?！蹦棠汤「赣H的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H，生怕他會(huì)長(zhǎng)了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶，回憶玉簪子丟之前，自己去過哪些地方。父親跟著奶奶來到了田野。田壟上，奶奶種的扁豆開花了，它們仰著小鳥一樣的嘴巴，好像在和奶奶說話。奶

7、奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說：“兩天不見，又長(zhǎng)大了?！备赣H蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候，玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說：“小時(shí)候，你不愛吃扁豆，卻愛畫扁豆花。我就買了個(gè)大花盆，把扁豆種在家門口?！备赣H哦了一聲，直起身來，看著扁豆花，似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。走進(jìn)菜地，一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，整整齊齊，乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問：“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎？”父親站在陌生的土地上

8、，撥弄著和他生分的空心菜說：“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進(jìn)讒言，要宰相比干挖心表忠誠(chéng)。比干臨死前，姜子牙給了他一道符，教他挖心后，將符貼于胸口，立即策馬飛奔，不要回頭，即使無心也不會(huì)死。比干照做了，沒想到中途遇到一個(gè)婦人，在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭，立刻摔下馬死了?！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“小時(shí)候，你最愛看小人書。”奶奶老了，也許，她只想陷進(jìn)回憶，徜徉老時(shí)光了。奶奶又帶著父親來到了老房子。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓

9、放著奶奶的織布機(jī)。這些年，奶奶并不用它了，可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找，織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨：“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?！备赣H不由得感嘆道：“想不到一晃就這么多年了?！痹诳棽紮C(jī)邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常要打開它。玉簪子會(huì)不會(huì)遺落在里邊？父親打開了樟木箱，他的眼睛突然定住了。他看到了什么？一只已經(jīng)缺腳的彈弓