一年級上冊數(shù)學(xué)教案-上學(xué)了 單元概述和課時安排（西師大版）

1、上學(xué)了上學(xué)了?教材分析教材分析“上學(xué)了”是西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級上冊第2~6頁的內(nèi)容，包括兩個小節(jié)：第1節(jié)是“看一看，數(shù)一數(shù)”，這是兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起點，是小學(xué)與幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的銜接，也為系統(tǒng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法做準備。第二小節(jié)是“比一比”。教科書安排了比長短、比大小、比多少、比輕重的活動。讓學(xué)生聯(lián)系生活實例，調(diào)動生活經(jīng)驗，經(jīng)歷比的活動過程，體驗比的方法，認識比的結(jié)果，在“比多少”的過程中滲透對應(yīng)的思想。?教學(xué)目標教學(xué)目標1、

2、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，通過比一比，感受長短、大小、多少、輕重，初步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。2。幫助學(xué)生初步了解校園環(huán)境，在相互交流中盡快適應(yīng)學(xué)校生活，滲透思想品德教育。?重點、難點重點、難點重點：經(jīng)歷分類過程，能按一種標準進行分類整理；能辨認長方體、正方體、圓柱和球等幾何體。難點：體會分類整理的意義和作用，為以后學(xué)習(xí)“統(tǒng)計”做好鋪墊；在活動中指導(dǎo)學(xué)生積極參與、有序參與，培養(yǎng)學(xué)生的良好的課堂行為習(xí)慣。?教

3、學(xué)建議教學(xué)建議第一個課題：看一看，數(shù)一數(shù)（P2～P4）在“看一看，數(shù)一數(shù)”的教學(xué)中，要結(jié)合校園情境，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活并滲透思想品德教育，通過看、數(shù)、說的活動，了解學(xué)生數(shù)數(shù)、觀察和語言表達能力等情況，同時要對學(xué)生進行入學(xué)教育，要讓學(xué)生喜歡校園，喜歡老師和同學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。在教學(xué)中不強調(diào)按1～10的順序進行教學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和認識水平進行表達；數(shù)數(shù)時注意數(shù)的確定性，對其他方面的表達（如單位名稱、具體事件、事物等）不必要求過高。第二