一年級上冊數(shù)學(xué)教案-第4單元 認(rèn)識圖形（一） 第四單元概述和課時安排（人教版）

1、四認(rèn)識圖形（一）新知識點1.認(rèn)識立體圖形長方體、正方體、圓柱和球能正確識別。2.感知立體圖形之間的關(guān)系。教學(xué)要求1.能直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。2.通過觀察、操作初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。教學(xué)建議這部分內(nèi)容主要是通過讓學(xué)生觀察和動手?jǐn)[實物對幾種基本的立體圖形有一些感性認(rèn)識知道它們的名稱能夠辨認(rèn)能初步感知這些圖形的基本特征。教學(xué)中要從以下幾個方面入手。1.要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識和能力。如可以讓學(xué)

2、生觀察身邊的物體分別是什么形狀的哪些物體的形狀相同等。2.要給學(xué)生充分的動手操作機會和時間一方面可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣另一方面又可以鍛煉學(xué)生的動手操作能力。如讓學(xué)生通過滾一滾、推一推、搭一搭和拼一拼等活動充分感知各種圖形的特征。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作學(xué)習(xí)的意識和能力。4.要鼓勵學(xué)生積極探索教學(xué)中老師要經(jīng)常為學(xué)生創(chuàng)造“最佳發(fā)展區(qū)”讓學(xué)生利用已有的知識主動探索和發(fā)現(xiàn)新知識。老師要注意保護和鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。課時安排1長方體、正方體、

3、圓柱和球……………………………………………………1課時2立體圖形的拼組………………………………………..………………………1課時四認(rèn)識圖形（一）新知識點1.認(rèn)識立體圖形長方體、正方體、圓柱和球能正確識別。2.感知立體圖形之間的關(guān)系。教學(xué)要求1.能直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。2.通過觀察、操作初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。教學(xué)建議這部分內(nèi)容主要是通過讓學(xué)生觀察和動手?jǐn)[實物對幾種基本的立體圖形有一些感性認(rèn)

4、識知道它們的名稱能夠辨認(rèn)能初步感知這些圖形的基本特征。教學(xué)中要從以下幾個方面入手。1.要注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察意識和能力。如可以讓學(xué)生觀察身邊的物體分別是什么形狀的哪些物體的形狀相同等。2.要給學(xué)生充分的動手操作機會和時間一方面可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣另一方面又可以鍛煉學(xué)生的動手操作能力。如讓學(xué)生通過滾一滾、推一推、搭一搭和拼一拼等活動充分感知各種圖形的特征。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作學(xué)習(xí)的意識和能力。4.要鼓勵學(xué)生積極探索教學(xué)中老師要經(jīng)常