一年級上冊數(shù)學教案-第7單元 認識鐘表 第七單元概述和課時安排（人教版）

1、七認識鐘表新知識點1.認識鐘面和電子表。2.認讀整時。教學要求1.結合學生的生活經(jīng)驗學會看整時。2.培養(yǎng)學生初步建立時間觀念從小養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。3.培養(yǎng)學生的觀察和辨析能力。教學建議1.關于教材第84頁的情景圖。可引導觀察:圖中都有什么小朋友在做什么你會看鐘表嗎之后分兩步教學:第一步認識鐘面要引導學生說出鐘面上有什么[有1~12轉圈排列的數(shù)字有長針(分針)、短針(時針)要明確時針、分針都是按數(shù)字1~12的排序進行運轉的時針慢分針

2、快]第二步認識整時的時間。要明確:分針指12時針指幾就是幾時。并說明電子表整時的表示法。此外要讓學生多操作可進行撥針練習畫針練習加強對整時的認識并結合教材第85頁圖使學生明白時針一天轉兩圈。2.關于練習十九。第3題老師可放手讓學生自己試一試對有困難的學生老師可以啟發(fā)學生聯(lián)系20以內(nèi)數(shù)的順序來想。第4題老師引導學生聯(lián)系自己的周末說一說培養(yǎng)時間觀念和觀察能力。第2題和第7題是游戲題可在課上進行也可在課余進行。第6題引導學生明白“快幾時了”時

3、針和分針分別指向什么地方“幾時過一點兒”分針和時針又分別指向什么地方。課時安排認識鐘表……………………………………………………………………………1課時七認識鐘表新知識點1.認識鐘面和電子表。2.認讀整時。教學要求1.結合學生的生活經(jīng)驗學會看整時。2.培養(yǎng)學生初步建立時間觀念從小養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。3.培養(yǎng)學生的觀察和辨析能力。教學建議1.關于教材第84頁的情景圖?？梢龑в^察:圖中都有什么小朋友在做什么你會看鐘表嗎之后分兩步教學:第一

4、步認識鐘面要引導學生說出鐘面上有什么[有1~12轉圈排列的數(shù)字有長針(分針)、短針(時針)要明確時針、分針都是按數(shù)字1~12的排序進行運轉的時針慢分針快]第二步認識整時的時間。要明確:分針指12時針指幾就是幾時。并說明電子表整時的表示法。此外要讓學生多操作可進行撥針練習畫針練習加強對整時的認識并結合教材第85頁圖使學生明白時針一天轉兩圈。2.關于練習十九。第3題老師可放手讓學生自己試一試對有困難的學生老師可以啟發(fā)學生聯(lián)系20以內(nèi)數(shù)的順序