一年級上冊數(shù)學教案-第1單元 準備課 第一單元概述和課時安排（人教版）

1、準備課新知識點1.認數(shù):1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。2.學會數(shù)數(shù)的方法按從小到大的順序數(shù)出圖中事物的個數(shù)用1~10這10個數(shù)字中的某一個數(shù)字來表示。3.同樣多:當兩種物體一一對應沒有剩余時就說這兩種物體同樣多。4.比多少:當兩種物體一一對應后其中一種物體有剩余我們就說有剩余的那種物體多沒有剩余的那種物體少。教學要求1.通過數(shù)數(shù)初步了解數(shù)數(shù)的情況學會數(shù)數(shù)的方法。2.了解學校生活激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣滲透思想品德教育。3.通過

2、操作初步了解“同樣多”“多”“少”的含義會用一一對應的方法比較物體的多少。教學建議1.注意培養(yǎng)學生觀察的興趣。學生剛剛結(jié)束幼兒園生活進入學校對課堂學習還不適應容易疲勞集中注意力的時間比較短觀察能力有限。在觀察教材插圖時往往只對其中的色彩、人物等感興趣。因此老師應從學生的興趣出發(fā)激發(fā)學生觀察的興趣。如在“數(shù)一數(shù)”時老師出示插圖后不要急于給出數(shù)數(shù)的任務而是給學生一定的時間觀察自己感興趣的內(nèi)容讓他們說說自己都看到了什么。當學生的好奇心得到滿足

3、時老師再讓學生帶著任務去觀察數(shù)一數(shù)人和物的數(shù)量。也可以將插圖制成多媒體課件逐一出示一組一組的人和物。老師可以一邊播放一邊表述:這是一所美麗的學校今天是開學的第一天我們歡迎新同學的到來。你們仔細看看這里有些什么呢2.應充分利用教材的資源。教材提供的“美麗的校園”圖每種數(shù)量的事物都不止一種教材只抽取了一種作為每種數(shù)量的代表。數(shù)數(shù)時要充分利用教材提供的信息讓學生仔細地觀察認真地去數(shù)不要只數(shù)一種。3.提倡合作、交流的學習方式。觀察、數(shù)數(shù)的活動都

4、可以采取小組合作的方式進行?？梢韵茸寣W生自己觀察、數(shù)數(shù)然后在小組里交流使大家都有發(fā)表自己意見的機會最后全班交流。4.應全面了解學生數(shù)數(shù)的能力。不僅要了解學生是否會口頭數(shù)數(shù)還要了解每個學生是否能正確地數(shù)出物體的個數(shù)。要盡可能讓每個學生都發(fā)言以便做到全面的了解。發(fā)現(xiàn)學習有困難的學生可以適當給以幫助但不必花過多的時間在以后的教學中繼續(xù)給以幫助。5.在“比多少”的學習中主要是通過操作和探索來進行的。老師應給學生創(chuàng)造條件放手讓學生去觀察、操作、嘗

5、試。要讓學生積極開動腦筋做他們想做的在做中理解知識。小學生年齡小觀察能力有限通過小組合作可以互相啟發(fā)互相補充對問題能有比較清晰、全面的認識。6.要結(jié)合學習滲透思想品德教育。本單元蘊含的思想品德教育的因素很多老師要適時地加以滲透如當學生觀察到有老師、有同學時老師可以直接引導:我們要尊敬老師同學之間要團結(jié)友愛要講文明懂禮貌。課時安排1數(shù)一數(shù)……………………………………………………………………………1課時2比多少………………………………………