高考實用文本科普文復習指導ppt課件

1、高考科普文專題復習,2018年高考科普文復習指導課件,1,,,高考實用類文本閱讀考綱要求,閱讀評價中外實用類文本。了解訪談、調(diào)查報告、新聞、傳記、社科論文等實用類的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準確解讀文本。篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。,2,考查包含三個層級能力,,一、分析綜合,① 篩選并整合文中的信息② 分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思 ③ 分析

2、文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法,二、鑒賞評價,① 評價文本的主要觀點和基本傾向② 評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響③ 對文本的某種特色作深度的思考和判斷,三、探究,① 從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊 ② 探討文本反映的人生價值和時代精神 ③ 探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解,3,、,Company Logo,重點文體之二,科普文章,4,一、科普文章的文本特征,1、科普文定義：科普文是介紹、普及科學知識的說明文體。大致分

3、為科學說明文和科學小品文?？破瘴恼拢菏墙庹f、介紹科學技術(shù)的說明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調(diào)，解說某一方面的科學技術(shù)知識。既有科技的正確性，又有內(nèi)容的生動性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡短性。 它的題材十分廣泛，從肉眼看不見的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運輸業(yè)方面，還是物理、化學、天文、地質(zhì)、生物等方面，都可找到科普文章的題材。,5,,2、科普文章采用的主要表達方式是說明3、特點： 知識性、趣

4、味性、通俗性（科學性、說明性、生動性）（1） 內(nèi)容的科學性 　科學小品的科學性非常重要，內(nèi)容必須合乎科學，引用的資料必須可靠，數(shù)據(jù)必須準確。 （2） 文筆的生動性。 文筆的生動性是科學小品區(qū)別一般說明文的主要標志。它要以優(yōu)美文字、形象手法，來表達科學內(nèi)容。它常采用比喻、擬人等文學手法和故事、對話、散文等形式及通俗、形象、幽默等語言，生動活潑、情趣盎然地介紹科學知識。表現(xiàn)為：一是要善于記敘和描寫。二是要善于穿插趣聞。三是要善于運用修辭

5、。 （3） 內(nèi)容的通俗性 它以普及科學知識為己任，所以它必須深入淺出，通俗易懂地解釋、介紹、表現(xiàn)科學內(nèi)容。,6,,4、結(jié)構(gòu)：科普文章以傳遞信息為主，其結(jié)構(gòu)一般為“倒金字塔”：第一部分先引出話題，介紹新工藝、新技術(shù)、新見解、新成果或新問題、新挑戰(zhàn)，后面從不同角度具體介紹這個“新”，介紹它的形態(tài)、構(gòu)造、成因、功用、原理、演變、發(fā)展、現(xiàn)狀、評價等。總體結(jié)構(gòu)通常分為三部分：引論：引出說明對象（引說部分）本論：詳細說明對象（主體部分）

6、結(jié)論：總結(jié)說明對象（收尾部分）結(jié)構(gòu)三模式：橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的具體結(jié)構(gòu)形式：并列式、承接式、對比式、層進式、總分式。,7,,5、科學小品的形式。 隨著科學小品內(nèi)容的廣泛性，從肉眼看不見的基本粒子、原子，到巨大的地球、太陽；無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面，還是物理、化學、天文、地質(zhì)、生物等方面，都可以找到科學小品的題材。所以小品的表現(xiàn)形式必然是多種多樣，靈活自如。但歸納起來常見的有以下幾種： （1）描述式 描

7、，指描寫；述，指敘述。這類小品文想象豐富、語言優(yōu)美、既有形象的描寫，又有生動的敘述；具有文藝性散文的風格，都以介紹科學知識為目的。比如《奇峰異洞話桂林》就是最典型的例證之一。這種描述式便于說古到今，旁征博引、趣味盎然，吸引讀者。 （2）自述式 自述式就是把所要介紹的科學知識，用第一人稱的擬人化的手法，賦于人的思想、感情、語言、動作，讓被說明的事物站出來作自我介紹。比如《灰塵的自述》、《我是電》等題目就是自述式的。,,（3）故事式 將要

8、介紹的科學知識，編成生動有趣的故事，使人們在讀故事或聽故事時獲得科學知識，這種表達形式稱故事式。它和自述式不同的是，用第三人稱；相同的是，大多采用擬人化的手法。采用這種形式，既要使故事情節(jié)能引人入勝，又要注意其合理性。 既然是故事，就應(yīng)交代時間、地點，“人物”就是將所述的事物人格化，還要有情節(jié)；在表達方式上，一般兼有敘述和描寫，語言形象、生動。當然不能強調(diào)了故事而忽視了科學知識，喧賓奪主就失去了寫作的意義。 （4）談話式

9、 　談話式也稱對話式，就是以問答、對話的方式進行說明。這種方式給人一種親切、真實的感覺，容易和讀者溝通，產(chǎn)生共鳴。同時，這種寫法文字更易精練。 談話式一般分為三種：一問一答式、甲乙對話式、文中對話式。前兩種比較常見，也容易把握，后一種是把人物對話組織到具體故事當中去，故事情節(jié)的發(fā)展主要是由對話內(nèi)容的變化而推進，對話是文章的主體。,9,6、說明順序：空間順序、時間順序、邏輯順序 可以綜合運用。

10、①空間順序按照事物在空間位置關(guān)系依次說明。說明相對靜止的事物，諸如園林、建筑物、工藝品等，多用這種順序。②時間順序按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)?，事物的發(fā)展變化常用這種順序。③邏輯順序按事物的內(nèi)部聯(lián)系來解說。具體表現(xiàn)在：從現(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象)；從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因)；從特點到用途(或從用途到特點)；從整體到部分(或從部分到整體)；從概括到具體(或從具體到概括)；從主要到次要(或從次要到主要)等。,10,7、科普文

11、的說明方法常見的說明方法有下定義、作詮釋、舉例子、引資料、分類別、列圖表、作比較、列數(shù)字、打比方、摹狀貌。①下定義：用簡潔、準確、周密的語言揭示這一事物，區(qū)別于其他事物的本質(zhì)屬性。②作詮釋：對事物進行解釋。③舉例子：舉出有代表性的具體實例來說明事物或現(xiàn)象。（好處：使說明的對象具體形象，直觀生動，便于理解，可收到舉一反三的效果。）④用引用：引用有關(guān)的科學道理、文獻資料、故事傳說、詩文名句、俗語諺語等作為依據(jù)進行說明。⑤分類別：

12、把被說明事物按一定標準分成若干類依類進行說明。(好處：使說明內(nèi)容明確，條理清楚 ）,11,⑥列圖表：用圖畫、表格對被說明事物作較直觀明晰的說明。（好處：使說明內(nèi)容直觀形象、一目了然）⑦作比較：把兩種或兩種以上同類或異類事物作比較，通過同點或異點的分析，達到說明事物本質(zhì)的目的。（好處：突出強調(diào)被說明對象的特點 ）⑧列數(shù)字：列舉數(shù)字說明事物特征。（好處：使說明準確無誤，科學具體，令讀者信服 ）⑨打比方：運用比喻的方法，借事物之間的相似

13、點，形象地說明事物的性質(zhì)特征。⑩摹狀貌：用生動形象的語言具體描繪事物特征。（4）分析語言特點主要是準確和簡明，除此之外，科普文的語言還具生動活潑、通俗易懂的特點。,12,,8、科普文章跟科學論文不同：跟科學說明文相比，科學小品的趣味更濃，它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過多種表現(xiàn)手法而渲染、強化出來的種種情趣上。首先，科學小品標題要生動活潑，富有新意。其次，科學小品要借助文學表現(xiàn)手法來加強它的趣味性。例如： ①運用

14、形象化的比喻來表達知識內(nèi)容，使文章寫得生動形象，引人入勝。 ②運用擬人化的手法也能使科學的小品富有情趣。 ③把科學知識編織成為有情節(jié)的小故事，讓讀者通過想象，在閱讀故事中認識和掌握科學知識，這也是科學小品產(chǎn)生趣味的一種表現(xiàn)手法。,13,二、科普文章的命題形式及應(yīng)對策略,一、文章寫了什么？（篩選信息，概括要點）二、文章怎樣寫的？（分析文本的表現(xiàn)手法和語言特色）三、為什么這樣寫？（鑒賞評價文本某些特色）四、針對文本你有什

15、么看法？（探究）,14,考點1：分析文本的段落作用（開頭部分）,【答題思路】作用類題型，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面答題，內(nèi)容包括強調(diào)的內(nèi)容和對主題情感的作用，形式包括對題目、開頭、上文、下文和結(jié)尾的作用。經(jīng)典例題1 （2012年高考山東卷）《沒有天堂》19．作者在文章開頭描述的東西方宗教中“天堂”的目的是什么？請簡要分析。(4 分)【參考答案】①描述“天堂”中的情境，與下文月球、金星、火星的情況作對比；②突出所謂的“天堂”的虛幻性，引起下

16、文。經(jīng)典例題2 （2011年高考山東卷）《古怪的重水》 19.本文為什么從英國間諜對一家小工廠的破壞寫起？（4分）【參考答案】 ①內(nèi)容上，用地方普通卻被間諜重視的對比，寫出重水的重要作用；②結(jié)構(gòu)上，講述故事，吸引讀者閱讀興趣；引出對下文重水的介紹，與第三段“重水因之成為舉足輕重的戰(zhàn)略物資。當年德國人失去重水之后，整個制造原子彈的計劃不得不推遲”照應(yīng)。,15,,經(jīng)典例題3（2012年濰坊一模）《大象無形》19.文章為什么要從“盲人摸象

17、”寫起？(4分)【參考答案】 ①內(nèi)容上，用寓言故事開篇，容易引起讀者閱讀興趣，符合科普文表達特點。②結(jié)構(gòu)上，可以自然地聯(lián)系到“大象無形”，引出要介紹的對象——流體。(每點2分，共4分) 經(jīng)典例題4（2012年山東實驗中學最后一模）《菌兒自傳》19．文章開頭寫道：“閑話少講，且說我為什么自稱‘菌兒’?！弊髡咚^的“閑話”有什么作用？（4分）【參考答案】 ①內(nèi)容上，交代寫作目的和行方式——文章是“我”的自述，巧妙暗示“菌兒”很小的特點

18、；（2分） ②結(jié)構(gòu)上，用饒有趣味的語言設(shè)置懸念，引起讀者濃厚的閱讀興趣。（2分）,16,,經(jīng)典例題4《動物預測地震之謎》19. 請簡要分析文章第一段的作用。（4分）【參考答案】 ①內(nèi)容上，介紹了科學家的研究成果； ②結(jié)構(gòu)上，開篇點題，總領(lǐng)全文，引出下文。（4分，每點2分）經(jīng)典例題5《地圖的魔術(shù)》克萊·摩根（美國）19．簡要分析開頭一段在全文中的作用。（4分） 【參考答案】 ①內(nèi)容上， 交代喜歡地圖的原因；（2分） ②結(jié)構(gòu)

19、上，總領(lǐng)全文（或引出下文）。（2分）,17,考點2：篩選并整合文中的信息，概括中心意思,【答題思路】定位+提取+整合經(jīng)典例題1 （2011年高考山東卷）《古怪的重水》 20.請從文中概括出重水的主要用途。（4分）【參考答案】 ①重水是非常理想的中子減速劑，它能使鏈式反應(yīng)進行下去，實現(xiàn)原子彈的爆炸，因之成為舉足輕重的戰(zhàn)略物資。②重水能生產(chǎn)出制造氫彈的主要原料氘經(jīng)典例題2《大自然在反抗》19．“大自然在反抗”體現(xiàn)在哪兩方面？導致“大自

20、然反抗”的原因是什么？（4分）【參考答案】(1)體現(xiàn)：①昆蟲通過遺傳選擇，正在發(fā)生應(yīng)變以抵抗化學藥物。（1分）②曾被化學藥物控制的昆蟲，不但又回過頭來折磨人類，而且還會以更為嚴重的程度爆發(fā)性繁殖。(1分)(2)原因：人類大量使用化學藥物（或人類忽視了自然的“自我”控制的能力），削弱了環(huán)境本身固有的、阻止昆蟲發(fā)展的天然防線。（2分）,18,,經(jīng)典例題3 （2012年山東實驗中學最后一模）《菌兒自傳》20．縱觀全文，“菌兒”有哪些特點？（

21、4分）【參考答案】 （1）身軀幼小，單細胞出身，分得快分得多；（2）沒有聚合性，弧單生存，又短又細；（3）是菌族里最小最輕的一種生物，屬于寄生植物；（4）能參與和把持生命活動，有時會引發(fā)疾病。（答出一點給1分。）經(jīng)典例題4《動物預測地震之謎》20. 文章題目是“動物預測地震之謎”，這里的“謎”指的是什么？請結(jié)合文本簡要回答。（4分）【參考答案】動物能夠預測地震；（1分）但是動物預測地震的機制仍需要全面徹底的測試和研究。（3分，意思

22、對即可）經(jīng)典例題5 《動物預測地震之謎》 21. 文中畫線的句子說“這是一個非常復雜的機制”，請用自己的話分條概括。（4分）【參考答案】巖石受到壓力釋放帶電粒子，帶電粒子與空氣反應(yīng)產(chǎn)生離子，離子對動物產(chǎn)生影響，動物產(chǎn)生異常反應(yīng)。（4分，每點1分，意思對即可）,19,考點3：分析科普文章的語言特色,【答題思路】明手法＋闡運用＋析效果＋句子內(nèi)涵1.賞析一句話經(jīng)典例題1 （2012年高考山東卷）《沒有天堂》 ①其大氣和表面對人類的生存

23、亦抱有敵意?！緟⒖即鸢浮?①運用了擬人(或：比擬)手法，將金星比擬成對人類抱有敵意的生命體，從而形象生動地說明了金星不適于人類生存的情況。②在宇宙太空中，地球原是一條很安全的、很舒適的小飛船。如今它因人類的錯誤觸了點礁，漏了些水，人類理應(yīng)積極行動起來，亡羊補牢，撥正航向，這才是唯一的出路，而不是棄船逃走。【參考答案】 ②運用了比喻手法，以小飛船喻地球，用觸礁、漏水喻地球災(zāi)變，強調(diào)了地球?qū)θ祟惖闹匾?，以及人類積極行動起來保護環(huán)境

24、的必要性、緊迫性。,20,,經(jīng)典例題2（2012年濰坊一模）《大象無形》20.科普文的語言除準確嚴謹外，還具有不同于一般說明文的語言特色。請結(jié)合文章簡要分析下面兩句話的語言特色。(4分)①不只是“女人是水做的”，其實男人也差不多都是“水貨”。(2分)【參考答案】運用引用、化用的手法，幽默地說明了水是地球上最常見的流體，孕育并維持著地球上的生命。(2分)②全球大氣循環(huán)帶來的季風，就是地球的“呼吸機”。(2分)【參考答案】運用比喻的

25、手法，形象地說明了季風促進空氣流動，維持著地球上的生命，使世界充滿生機。(2分)經(jīng)典例題3《地圖的魔術(shù)》克萊·摩根（美國）21．請簡要賞析文中劃線的語句。（4分） 在地圖上，澳洲看來像個孤兒。島嶼在鐐銬中憔悴。古老的非洲聳起肩膀，而歐洲把它按下去?！緟⒖即鸢浮窟@個句子運用了比喻（1分）和擬人（1分）的修辭手法?！鞍闹蘅磥硐駛€孤兒”句使用了比喻和擬人的修辭手法。“非洲聳起肩膀”句用的是擬人修辭手法。（1分）這個句

26、子表明地圖能夠引發(fā)人們無限想像，展示了地圖的魔術(shù)。（1分）,21,,經(jīng)典例題4（2012年山東實驗中學最后一模）《菌兒自傳》 21．結(jié)合文章，簡要分析畫線部分的表達效果。（4分） 至于我，我是菌族里最小最小，最輕最輕的一種。小得使你們?nèi)庋郏吹靡娀覊m的紛飛，看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下，它也不覺著重。真的，我比蒼蠅的眼睛還小1000倍，比頂小一粒灰塵還輕100倍哩。 【參考答案】 （4分）作者運用擬

27、人修辭以及作比較、列數(shù)字的說明方法，寫出了菌兒“小”和“輕”的特點；（2分）語言輕松活潑又科學準確，利于讀者理解和接受。（2分） 一般技巧：準確嚴謹+生動形象（手法）,22,,2.賞析一段話經(jīng)典例題1 （2011年高考山東卷）《古怪的重水》 21.第③④段的語言有哪些特點？請做簡要分析。（4分）【參考答案】 ①列數(shù)字，語言準確，①作比較。③擬人，設(shè)問3.賞析語言特色經(jīng)典例題1 《動物預測地震之謎》22. 作為一篇科

28、普文章，這篇文章的語言有什么特色？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）【參考答案】 （1） 語言準確、嚴謹； （2） 平實（通俗）、質(zhì)樸。（6分；每點3分，其中要點1分，分析2分）,23,,經(jīng)典例題3 《大自然在反抗》（美）雷切爾·卡遜21．本文作為一篇科普文，在寫作手法上有什么特點？請結(jié)合文章簡要分析。（4分）【參考答案】(1)文章既有文學的生動與形象，又有科學的嚴謹與扎實，趣味性與科學性兼?zhèn)?。?分）結(jié)合文本分析（1分）。,

29、24,考點4：分析科普文章局部作用（引用物象、資料的作用）,【思路導引】本身表達的內(nèi)容+說明語言的準確性+豐富了文章的內(nèi)容，增強了說服力。經(jīng)典例題1《大自然在反抗》（美）雷切爾·卡遜20．文中寫黃螞蟻、黃蜂、瓢蟲等昆蟲的作用是什么？請簡要分析。（4分）【參考答案】(1)通過列舉黃螞蟻捕食蚜蟲、黃蜂消滅吸血蠅、瓢蟲消滅蚜蟲等具體事例（1分），證明“大自然有天烈保護作用，無須靠人為的干涉”這一觀點（2分）。(2)豐富了文章的內(nèi)

30、容，增強了說服力。（1分）,25,考點5：分析評價作者材料安排意圖,【答題思路】作用類題型，其作用主要體現(xiàn)在表現(xiàn)文章內(nèi)容和突出文章主題上經(jīng)典例題1 （2012年高考山東卷）《沒有天堂》 21．文中為什么重點介紹金星的情況？(4 分)【參考答案】①描述金星大氣與地表的狀況，從而論證人類移民外星球的不可能性；②金星環(huán)境原來與地球相似，后來因二氧化碳的積聚導致溫室效應(yīng)而成為不毛之地，這樣寫更能警示人們要保護地球環(huán)境。經(jīng)典例題2《地圖的魔

31、術(shù)》 克萊·摩根（美國）20．作者講述哥倫布和麥哲倫的故事，是為了證明什么觀點？并請簡要說明。（4分）【參考答案】 ①作者講述這兩個故事是為了證明“不準確的地圖，有時卻有助于發(fā)現(xiàn)新的地方”。（2分） ②哥倫布根據(jù)托密勒的觀點和數(shù)據(jù)，卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；（1分）麥哲倫以為“新世界”美洲和東印度群島，只是一水隔，卻發(fā)現(xiàn)了浩渺的太平洋。（1分）,26,,2、科普文的寫作敘述方式 自述式 自述式就是把所要介紹的科學知識，用第一

32、人稱的擬人化的手法，賦于人的思想、感情、語言、動作，讓被說明的事物站出來作自我介紹。比如《灰塵的自述》、《我是電》等題目就是自述式的。,27,考點4：篩選并整合文中的信息，探究文本中的某些問題，提出自己的見解,【思路導引】結(jié)合文本內(nèi)容(尤其是文章主題)進行思考探究。觀點+理由（內(nèi)引外聯(lián)，總分總）經(jīng)典例題1 （2012年高考山東卷）《沒有天堂22．請結(jié)合文章探究“沒有天堂”這一標題的意蘊。(6 分)【參考答案】①東西方宗教中的“天堂”

33、 是虛幻的；宇宙太空中沒有其他星球適合人類移居和生存。②地球是我們唯一的家園；人類應(yīng)面對現(xiàn)實，放棄各種幻想。③地球已經(jīng)出現(xiàn)各種問題，人類應(yīng)該立即行動起來解決這些問題，保護地球。,28,,經(jīng)典例題1 （2011年高考山東卷）《古怪的重水》 22.你認為本文的標題合適嗎？請寫出兩條理由，并結(jié)合文本加以分析。（6分）【參考答案】 （1）合適。（2）理由： “古怪”吸引讀者閱讀興趣；是文字講述的重點。①東西方宗教中的“天堂”是虛幻的；宇宙太空

34、中沒有其他星球適合人類移民和生存。（2分）②地球是我們唯一的家園；人類應(yīng)面對現(xiàn)實，放棄各種幻想。（2分）③地球已經(jīng)出現(xiàn)各種問題；人類應(yīng)該立即行動起來解決這些問題，保護地球。經(jīng)典例題2《大自然在反抗》（美）雷切爾·卡遜22．從全文看，作者寫“大自然在反抗”的意圖是什么?．（6分）【參考答案】(1)指出人類使用化學藥物控制蟲害的做法破壞了大自然平衡，導致自然災(zāi)害曰趨嚴重。（2）表明反對人類使用化學藥物來控制蟲害這一做法的態(tài)度。

35、(3)表達對人類至今仍未意識到過多干預大自然最終會導致更大災(zāi)難的憂慮。(6分。每點2分),29,,經(jīng)典例題2《地圖的魔術(shù)》 克萊·摩根（美國）22．請結(jié)合全文探究“地圖的魔術(shù)”這一標題的意蘊。（6分）【參考答案】 （1）地圖上簡單的線條能夠表現(xiàn)美麗無限的世界。（2）地圖具有實用價值，可以使世界安就其位，不準確的地圖有時也會帶來意想不到的收獲。（3）地圖是充滿想像的富藏，可以引人遐思。（4）地圖可以讓人足不出戶，神游世界。（

36、圍繞“美麗、實用、引人遐思”三個方面作答即可。每條2分，意思對即可） 【答題格式】一般是“觀點句＋分析句(‘內(nèi)引’文本的‘信息、材料、觀點’，有時還可‘外聯(lián)’理由，結(jié)合題目分析)＋總結(jié)句”。,30,【增分提示】探究題答題要避免亂答一氣，可以按照“分層抓點審題、回歸文本思考、內(nèi)引外聯(lián)分析、條理清晰答題”這一思維步驟作答?！胺謱幼c審題”指把題目分解幾層，抓住各層的關(guān)鍵詞分析，明確題目的要求、限制、答題的角度等；“回歸文本