中學生使用qq的研究性學習報告

1、課題名稱：關(guān)于“中學生對QQ的使用情況”的研究班級：高2009級（2）班負責人：宜玨課題組成員：蔣秀、宜玨、王銳、井小云課題研究涉及的相關(guān)科目：大眾文化社會生活摘要：當網(wǎng)絡在不知不覺中或為你秀我生活的點綴，當E時代悄悄地孕育并滋生時，QQ作為一種網(wǎng)絡聊天工具，也在不斷的滲透到我們的生活之中?；仡橯Q這幾年的發(fā)展史：QQ由一個默默無聞的名字，變成了大家耳熟能詳?shù)拿?；QQ會員也由開始的十幾個，眨眼間變成了上萬人，其間速度之快是始料未及的。

2、而在使用QQ的無數(shù)人中，我們中學生在其中占了很大的分量，它對我們的生活和學習有著很大的影響。但QQ就像一把雙刃劍，在給我們帶來各種好處的同時，它的弊端也給我們造成了很大的影響。關(guān)鍵詞：QQ中學生使用情況研究解決的問題：當網(wǎng)絡在不知不覺中或為你秀我生活的點綴，當E時代悄悄地孕育并滋生時，QQ作為一種網(wǎng)絡聊天工具，也在不斷的滲透到我們的生活之中?；仡橯Q這幾年的發(fā)展史：QQ由一個默默無聞的名字，變成了大家耳熟能詳?shù)拿?；QQ會員也由開始的十

3、幾個，眨眼間變成了上萬人，其間速度之快是始料QQ的。而在使用QQ的無數(shù)人中，我們中學生在其中占了很大的分量，它對我們的生活和學習有著很大的影響。但QQ就像一把雙刃劍，在給我們帶來各種好處的同時，它的弊端也給我們造成了很大的困擾。而我們應該如何改進這個問題，這是本課題所研究的問題。研究問題的假設：“QQ”對于中學生的影響都是有益的，中學生都能夠正確的認識到“QQ”的存在價值并正確的使用和發(fā)揮它的積極影響，有助于學生的學習和日常生活，有助于

4、學生身心的健康發(fā)展。紀錄者：王銳5結(jié)題的寫擬在11月16日，組員對結(jié)題的寫擬。參與者：宜玨、井小云紀錄者：蔣秀6.對資料的整理和打印在11月18日打印資料。參與者：蔣秀紀錄者：蔣秀研究獲得的結(jié)論：現(xiàn)中學生上QQ，不僅是一種時尚需求，更重要的是一種心理需求。我們也發(fā)現(xiàn)上QQ對中學生的影響十分大，這種影響包括弊處亦包括利處。從問卷、訪問中我們都知道，在網(wǎng)絡這個虛擬的世界中，許多人都會帶著一個半真半假的面具。有些中學生出于角色互換的心理，總喜

5、歡把自己扮成另一個人，嘗試一下多種性格、多種人生的滋味。有些中學生就會一半真一半假，既不希望欺騙別人，也不希望把真實的自己呈現(xiàn)在別人面前。當然，在網(wǎng)絡上各種人都有，他們這樣“裝飾”自己也只是出于自我防備心態(tài)而已，所以上QQ對中學生的性格有影響的往往只占30%。從調(diào)查問卷中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有絕大部分的中學生是不能接受離開網(wǎng)絡世界的，這證明網(wǎng)絡已經(jīng)入很大部分中學生的思想中，上QQ更成為他們的習慣，如同每個人起床后要刷牙一樣，不上QQ就感到渾身

6、不自然。這實在能表現(xiàn)出中學生對網(wǎng)絡的依賴性的程度是多么的深。經(jīng)過我們的討論，我們一致認為上網(wǎng)聊天對中學生的影響絕對是有弊亦有利，但弊處比利處多一些。從問卷調(diào)查結(jié)果與訪問結(jié)果來看，我們認為，中學生上網(wǎng)聊天應該把握好尺度。如果上網(wǎng)聊天是純粹地與朋友聊一聊天，消磨一下時間，不沉于上網(wǎng)聊天中，那么上網(wǎng)聊天絕對不會對中學生有不好的影響，它也只是一種娛樂而已，跟中學生去逛街，去游樂場一樣平?！，F(xiàn)在中學生學習壓力大，在心情不太好時，與網(wǎng)友聊一聊，發(fā)泄