淺談高三物理教學(xué)中的三放課堂

1、淺談高三物理教學(xué)中的“三放”課堂淺談高三物理教學(xué)中的“三放”課堂——張新華名師工作室第三次活動(dòng)體會(huì)天臺(tái)中學(xué)陳娥11月3日至8日，天臺(tái)縣張新華名師工作室組織全體成員與浙江省鄭志湖名師網(wǎng)絡(luò)工作室學(xué)科帶頭人和臺(tái)州市鄭志湖名師工作室第二批全體成員一起，赴重慶西南大學(xué)參加專項(xiàng)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分為四個(gè)專題：科學(xué)與文化、高中物理教學(xué)改革、高中物理教學(xué)設(shè)計(jì)探新和高中物理教科研選題與研究。7日，工作室全體成員還赴重慶名?！褪裰袑W(xué)參觀考察與學(xué)習(xí)交流，巴蜀

2、中學(xué)正教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師秦德勝老師主講“高中物理教育學(xué)科建設(shè)研討”，介紹了《重慶巴蜀中學(xué)“物理333體驗(yàn)式課堂與物理學(xué)史教育”實(shí)踐研究》的研究成果與教學(xué)實(shí)踐體會(huì)。在一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)里，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)積極參與，深切的感受到開(kāi)拓了視野，特別是秦德勝的“三放”課堂理念，我感觸頗深，下面結(jié)合我所任教的高三課程，談?wù)勎业捏w會(huì)?，F(xiàn)實(shí)課堂教學(xué)中不乏很多的無(wú)奈：大部分學(xué)生總是聽(tīng)得懂課，做不起題；教師辛辛苦苦講了N遍后，仍然出錯(cuò)；教師怕講少了、

3、怕沒(méi)講到、怕沒(méi)講透；學(xué)生怎樣在學(xué)？問(wèn)題在哪？無(wú)暇顧及……一句話概括就是：教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦。巴蜀中學(xué)“333理念”即“三自主”：自主學(xué)習(xí)、自主歸納、自主命題考試與評(píng)價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；“三不講”：學(xué)生懂的不講、講不懂的不講、講懂了很少用的不講，提高課堂教學(xué)效率；“三必講”：基礎(chǔ)核心必講、思路方法必講、問(wèn)題疑難必講，突破物理教學(xué)瓶頸。在此理念下推出“三放”課堂：“放心、放手、放開(kāi)”，即教師做到精教博學(xué)，少講多練，以達(dá)到不教之教的境界

4、。何賽君老師在評(píng)課過(guò)程中也提到“教師可不可以不那么的強(qiáng)勢(shì)，做到教師與學(xué)生間溝通的時(shí)候可以更平等”，我想這與“三放”課堂的理念是不謀而合。高三復(fù)習(xí)中習(xí)題課很多，如何打造高效課堂，我一直在探索。比如對(duì)于學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，老師在黑板上針對(duì)出錯(cuò)的作業(yè)正確而規(guī)范的板演，看似完成了教學(xué)任務(wù)，但是往往出項(xiàng)老師辛辛苦苦講了N遍后，學(xué)生仍然出錯(cuò)。這種課堂呈現(xiàn)出的現(xiàn)象是“滿堂灌”，學(xué)生被動(dòng)接受，課堂之間很少出現(xiàn)互動(dòng)或?qū)W生的質(zhì)疑，學(xué)生身上存在的障礙或疑

5、慮沒(méi)有根本性的消除。如今，我嘗試著以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在“讀，畫(huà)，寫(xiě)，算”中掌握解題的思維和方法，提高解題的得分率。讀，即讀題，分析物理語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，抓住“題眼”和“關(guān)鍵詞”；畫(huà)，即畫(huà)圖，根據(jù)“題眼”和“關(guān)鍵詞”，畫(huà)出過(guò)程圖景或圖上面的解法中蘊(yùn)含了平拋運(yùn)動(dòng)的結(jié)論：速度的反向延長(zhǎng)線必過(guò)水平位移的中點(diǎn)，還有平面幾何知識(shí)求平拋的水平位移（此小題的又一難點(diǎn)），當(dāng)我想讓學(xué)生總結(jié)物理中的數(shù)學(xué)方法時(shí)，一學(xué)生馬上站起來(lái)，講了利用數(shù)學(xué)方

6、法來(lái)解答此題的又一方法：以剛進(jìn)入電場(chǎng)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平和豎直方向建立平面直角坐標(biāo)系，由，得到粒子的tvxD?221gty?拋物線方程，繼而寫(xiě)出GH直線的函數(shù)表達(dá)式。聯(lián)立兩個(gè)函2022vgxy?Rxy323???數(shù)方程，當(dāng)△=0時(shí)，即方程只有一個(gè)解時(shí)，即滿足題目的要求。當(dāng)△＜0，即沒(méi)有粒子打在板上，當(dāng)△＞0時(shí)，有粒子打在板上。這位學(xué)生一講完，其他同學(xué)馬上發(fā)出驚喜的呼聲，而對(duì)于我，聽(tīng)到這樣的答案也是一種欣喜。在這個(gè)習(xí)題里，學(xué)生體驗(yàn)了另一