關(guān)于職業(yè)進入前青年人職業(yè)成熟度影響因素探討_0

1、關(guān)于職業(yè)進入前青年人職業(yè)成熟度影響因關(guān)于職業(yè)進入前青年人職業(yè)成熟度影響因素探討素探討論文關(guān)鍵詞：青年人職業(yè)成熟度職業(yè)選擇論文摘要：本文采用《職業(yè)成熟度問卷》對我國職業(yè)進入前青年人（中專畢業(yè)生、大專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生）職業(yè)成熟度的影響因素（人口學(xué)特征）進行探討，以期對我國即將進入職場的青年人的職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)教育有所啟迪與幫助。職業(yè)成熟度是指個體做出與相應(yīng)職業(yè)發(fā)展任務(wù)相適應(yīng)的職業(yè)決策與處理適宜職業(yè)發(fā)展任務(wù)的準(zhǔn)備程度。國外研究表明：職業(yè)成熟度

2、高的個體更可能獲得職業(yè)成功與職業(yè)滿意，這是由于個體對職業(yè)決策過程表現(xiàn)出更高的認(rèn)知，經(jīng)常把現(xiàn)在與未來的職業(yè)目標(biāo)相聯(lián)系，考慮更多的職業(yè)問題，在職業(yè)決策過程中具有更高水平的自我依賴感，同時，更樂于認(rèn)識到社會的現(xiàn)實要求及在職業(yè)選擇中做必要的妥協(xié)。在國外，青年人的職業(yè)成熟度狀況受到高度重視，它已成為青少年職業(yè)發(fā)展理論的核心思想，并于1994年被本研究對山東和廣東兩地的職業(yè)進入前青年人采取分層隨機抽樣的方法。中專生均為職業(yè)學(xué)校三年級學(xué)生，大專生為大

3、三學(xué)生，本科生為大四學(xué)生。共發(fā)放問卷512份，回收有效問卷479份，詳細(xì)資料如表1所示。本文采用Crites，JohnO.的《職業(yè)成熟度量表》，并在參考Super.D.E的《職業(yè)發(fā)展量表》和訪談的基礎(chǔ)上，對其進行修訂。修訂后的量表由2個分量表組成：態(tài)度量表和勝任特質(zhì)量表，每個分量表均有25個題目。另外，請3位心理學(xué)專家從語意和內(nèi)容效度兩個方面對每個條目進行評價，并對條目進行語意修改；同時在訪談和開放式問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，在態(tài)度量表上增加了

4、7個條目，共同組成了《職業(yè)成熟度問卷》預(yù)試問卷。該量表采用5點等級法（1.完全同意；2.比較同意；3.不知道；4.比較不同意；5.完全不同意）調(diào)查被試對每個項目的同意程度。經(jīng)過預(yù)試及正式修訂后，職業(yè)成熟度問卷的分半信度為0.7295，同質(zhì)性信度為0.8107?！堵殬I(yè)成熟度問卷》由2個分問卷構(gòu)成：態(tài)度問卷結(jié)構(gòu)效度方差累計解釋量為58.083％，包括職業(yè)選擇投入性和獨立性、職業(yè)選擇取向性、職業(yè)選擇確定性、職業(yè)選擇妥協(xié)性四個因子；勝任特質(zhì)問卷