高職生職業(yè)成熟度問卷編制及初步應(yīng)用.pdf

1、職業(yè)成熟度作為職業(yè)發(fā)展中的一個評估性指標(biāo),是職業(yè)指導(dǎo)中的一個較為重要的課題。開展高職生職業(yè)成熟度的研究,對于提高高職生職業(yè)生涯輔導(dǎo)具有理論意義和現(xiàn)實意義,而國內(nèi)在這方面的研究還比較匱乏。鑒于此,本研究在參考國內(nèi)外對職業(yè)成熟度的研究基礎(chǔ)上,編制出高職生職業(yè)成熟度問卷,然后對當(dāng)前高職生職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀進行調(diào)查并初步探討了高職生職業(yè)成熟度的影響因素及高職生職業(yè)成熟度與職業(yè)決策自我效能感之間的關(guān)系。
　　 首先,本研究在訪談、開放式調(diào)查

2、問卷、文獻綜述和專家評估的基礎(chǔ)上,初步確定了高職生職業(yè)成熟度的結(jié)構(gòu),形成了高職生職業(yè)成熟度的預(yù)測問卷；其次,對預(yù)測問卷進行項目分析、探索性因素分析和驗證性因素分析,形成了高職生職業(yè)成熟度的正式問卷；再次,對問卷進行正式施測,據(jù)此對問卷進行了驗證性因素分析、信效度分析,檢驗了正式問卷的信效度,并在應(yīng)用研究中,對正式施測的數(shù)據(jù)進行了t檢驗和方差分析,探討了高職生職業(yè)成熟度的現(xiàn)狀、影響因素及其與職業(yè)決策自我效能感之間的關(guān)系。
　　 本

3、研究主要得出以下結(jié)論:
　　 (1)高職生職業(yè)成熟度問卷共35個項目,由七個維度構(gòu)成,分別是主動性、職業(yè)世界知識、現(xiàn)實性、職業(yè)自我知識、自信心、專業(yè)知識與技能、明確性。其中主動性5個項目,職業(yè)世界知識5個項目,現(xiàn)實性5個項目,職業(yè)自我知識5個項目,自信心5個項目,專業(yè)知識與技能4個項目,明確性4個項目。
　　 (2)問卷的信效度分析表明,高職生職業(yè)成熟度問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為.901,分半信度為.829,兩周后的重測信度

4、為.801。本問卷還具有較高的內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度,這些都說明本問卷項目設(shè)計合理可靠,可以作為高職生職業(yè)成熟度的測量工具。
　　 (3)高職生在現(xiàn)實性、自信心、職業(yè)自我知識上、專業(yè)知識與技能、職業(yè)世界知識上的水平較高,而在明確性和主動性上的水平較低。
　　 (4)高職生職業(yè)成熟度的不同維度在性別、年級、家庭所在地、父母親文化程度、兼職經(jīng)驗、兼職工作與專業(yè)的相關(guān)性、參加社團上存在顯著的差異。
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