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1、四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案全冊(cè)1第一單元天氣1我們關(guān)心天氣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。2知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過(guò)程與方法能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。情感態(tài)度價(jià)值觀意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活,提該關(guān)心天氣的意識(shí)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)?!窘虒W(xué)
2、準(zhǔn)備】用天氣符號(hào)標(biāo)注城市天氣情況的中國(guó)地圖一張;2每組一套天氣符號(hào)卡片;3天氣現(xiàn)象歸類表格和關(guān)于天氣網(wǎng)狀圖各一份;4每個(gè)學(xué)生科學(xué)記錄本各一本?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)天氣現(xiàn)象出示一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”這是一幅中央氣象臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)圖,圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象2根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上粘貼相應(yīng)的天氣符號(hào)并寫(xiě)上名稱。時(shí)間里我們這里的天氣變化是這樣的。四、后作業(yè)、寫(xiě)出你知道的天氣現(xiàn)象2、一般天氣預(yù)報(bào)包括哪些內(nèi)容五、后反思2天氣日歷【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)通
3、過(guò)親自觀察認(rèn)識(shí)到天氣每天都在發(fā)生變化。過(guò)程與方法初步學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量氣溫。2能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來(lái)收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期溫度”表中。情感態(tài)度價(jià)值觀意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來(lái)收集天氣信息和數(shù)據(jù),逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期溫度”表中。【教學(xué)難點(diǎn)】意識(shí)到長(zhǎng)期的觀察和記錄能幫助我們了解到更多的天氣信息?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】畫(huà)有天氣符號(hào)的圖片一張2學(xué)
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