中國民間音樂欣賞對當(dāng)代大學(xué)生的影響畢業(yè)論文

1、第1頁中國民間音樂欣賞對當(dāng)代大學(xué)生的影響中國民間音樂欣賞對當(dāng)代大學(xué)生的影響[摘要]民間音樂是民族文化的組成部分如，民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間戲曲和說唱音樂等，是適合廣大民眾審美需求的一種藝術(shù)，具有鮮明的原生性和地區(qū)性。在中華民族音樂藝術(shù)的大舞臺上，民間音樂紀(jì)錄和反映著民間歷史文化也具有鮮明的民族性體現(xiàn)了一個民族的性格特征、心理素質(zhì)與審美情趣是民族精神的象征。對于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神、繼承中華民族文化等方面起著不可或缺

2、的作用。但是由于種種原因目前大學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂的現(xiàn)狀并不樂觀。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]民族音樂大學(xué)生意義現(xiàn)狀建議中國民間音樂的概述中國民間音樂的概述在我們祖國廣闊的土地上，有56個民族生長和傳播著各種各樣五彩繽紛的民族音樂藝術(shù)由于這種種族區(qū)域的差別，各種民間音樂都有它特異的風(fēng)格傳達(dá)著各自不同的內(nèi)涵與追求，如果我們真正去接觸這些獨特的藝術(shù)就會充分感覺到它們的可愛。中國民間音樂種類繁多、意義深遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)民族音樂是對大學(xué)生進(jìn)行民族審美教育、愛國主義教育

3、的有效途徑?，F(xiàn)在的各大高校應(yīng)該設(shè)立中國民間音樂的鑒賞課程，加強民族音樂教育是我國高等教育改革與發(fā)展面臨的一個重大問題。2002年9月召開了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《民族文化傳承與學(xué)校藝術(shù)教育研究》呼吁高校的音樂教育工作者要重視民族文化的傳承。高校音樂教育作為我國音樂傳承、創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的重要領(lǐng)域理應(yīng)擔(dān)任此重任。現(xiàn)在我就從中國民間音樂的意義、現(xiàn)狀以及對中國民間音樂的學(xué)習(xí)的方法和建議和傳承等幾個方面進(jìn)行闡述。第3頁同感。中國民族音樂形式

4、多樣具有高度的審價值和人文研究價值是中國音樂之根本。其次應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)民族音樂意義深遠(yuǎn)。(以上已談過這里不再講述)。再次針對普遍大學(xué)生普遍不了解、不熟悉民族音樂的現(xiàn)實應(yīng)該喚起他們的學(xué)習(xí)熱情激發(fā)他們良好的學(xué)習(xí)動機(jī)。只有先讓他們想學(xué)愿意學(xué)使他們開始關(guān)注中國的民族音樂才能進(jìn)一步談?wù)撋钊雽W(xué)習(xí)、研究與繼承、發(fā)揚。同時只有使學(xué)生自己的思想觀念發(fā)生改變才能讓他們主動感知、認(rèn)識并掌握民族音樂在此過程中既能培養(yǎng)人的良好的認(rèn)知能力彌補以前學(xué)習(xí)的不足而

5、且通過民族音樂的學(xué)習(xí)培養(yǎng)人的良好情感和人格使之成為一個具備中華民族文化素質(zhì)的全面發(fā)展的人。(2)提供多樣的教學(xué)方法高等院校的音樂課中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生大量欣賞民族音樂作品培養(yǎng)學(xué)生傾聽民族音樂的習(xí)慣教會學(xué)生傾聽民族音樂的方法提高學(xué)生傾聽民族音樂的能力。了解祖國的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的民族審美觀、民族意識和民族精神。任何一種學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的民族音樂教育也應(yīng)由淺入深要先通過欣賞產(chǎn)生感性認(rèn)識再通過學(xué)唱進(jìn)一步體驗民族音樂的精髓。學(xué)生在反復(fù)欣賞民族音樂的