知識經濟時代人力資源的開發(fā)與管理

1、[收稿日期]20070827[作者簡介]趙萌萌(1975~)女內蒙古節(jié)能監(jiān)察中心經濟師。知識經濟時代人力資源的開發(fā)與管理趙萌萌(內蒙古節(jié)能監(jiān)察中心內蒙古呼和浩特010020)[摘要]知識經濟時代的人力資源開發(fā)與管理使知識型產業(yè)成為新的經濟增長點。企業(yè)人力資源開發(fā)應著眼于智能型人才的開發(fā)應著眼于人的健康人格的培養(yǎng)制定人力資源開發(fā)的動態(tài)策略和政策重視人才的選拔、培養(yǎng)、招聘。[關鍵詞]知識經濟時代人力資源開發(fā)管理[中圖分類號]F240[文獻標

2、識碼]A[文章編號]16723473(2007)11004202新世紀的來臨世界經濟的發(fā)展處于變革時期由過去的以機器資本、貨幣資本為主的經濟模式逐步轉向以智力資本為主的新經濟模式從傳統(tǒng)的工業(yè)經濟形態(tài)轉向以高科技為核心的知識經濟形態(tài)。目前知識經濟在我國還處于啟蒙階段很多問題有待探討。知識經濟的增長基礎依賴于智力資本的合理應用和開發(fā)。智力資本的載體是人人力資本成為知識經濟增長的關鍵點。一、知識經濟與人力資源的關系知識經濟是以對智力資源的占有

3、、配置和以科技為主的知識的生產、分配使用為重要因素的經濟是與農業(yè)經濟、工業(yè)經濟相對應的概念。農業(yè)經濟是以耕地和勞動人口為基礎而工業(yè)經濟是以大量消耗能源和原材料為特征傳統(tǒng)意義上的工業(yè)經濟發(fā)展速度已經遠遠落后于高知識含量和高技術附加值產業(yè)發(fā)展的速度。知識經濟與以往的經濟形態(tài)的不同之處還在于它不是主要以物力資源和人的體力為依托的經濟而是在于資源配置上以智力資源、無形資產為第一要素以高科技為核心充分利用自然資源創(chuàng)造新的財富以人的知識和智能為依托

4、是以知識為資本作為分配依據來發(fā)展經濟的。人力資源是針對于社會活動、政治活動、經濟活動中投入的三種基本要素(勞動力、勞動工具、勞動對象)而言的內涵更為豐富而外延較小。其內涵是指社會活動、政治活動、經濟活動中正在從事體力勞動和腦力勞動的人的一切能力包括體力、智力、知識、技能、經驗等天生和后天生成的能力外延縮小為處于勞動(或就業(yè))年齡內的范圍。人力資源是能夠推動生產力發(fā)展、創(chuàng)造社會財富、能進行智力勞動和體力勞動的人們的總稱。在知識經濟時代人是

5、創(chuàng)造知識、傳播知識、應用知識的主體他們是生產力諸要素中最關鍵的要素因此高素質的人力就成為知識經濟發(fā)展的主動力把人力資源合理開發(fā)和應用并使其長久地為社會創(chuàng)造財富則是最為關鍵的問題。知識經濟的發(fā)展依賴于人才的合理應用而人才的充分合理運用就是人力資源的充分調配。兩者相互聯(lián)系、相互制約。合理開發(fā)和應用人力資本才能促進我國的經濟快速穩(wěn)定地增長。二、知識經濟時代的人力資源開發(fā)和管理人力資源的開發(fā)與管理是指一定的管理主體為實現(xiàn)人力擴大再生產和合理分配

6、使用人力而進行的人力開發(fā)、配置、使用、評價諸環(huán)節(jié)的總和也就是對人力資源進行有效開發(fā)、合理利用和管理的過程。概括起來則是選人、育人、用人、留人。知識經濟時代的人力資源開發(fā)與管理首先是在可持續(xù)發(fā)展的高度上進行人力資源的開發(fā)和管理把人力資源作為一種最寶貴的資源進行開發(fā)與管理使知識型產業(yè)成為新的經濟增長點。其次管理思想應更具備戰(zhàn)略性。人力資源開發(fā)與管理是要建立增長型協(xié)作組織0使人力資源開發(fā)與管理部門直接參與公司戰(zhàn)略決策深刻領悟公司戰(zhàn)略意圖與其他

7、部門協(xié)調一致共同實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標。這種組織的結構模式重視發(fā)揮人的主觀能動性與其他部門充分交往幫助企業(yè)實現(xiàn)其戰(zhàn)略目標。第三人力資源開發(fā)與管理的服務業(yè)將成為一項重要的社會產業(yè)諸如人才診斷、人員素質測評、人才咨詢、個人職業(yè)生涯設計、獵頭服務等。第四人力資源開發(fā)與管理手段更加多樣化傳統(tǒng)的學校教育只是其中的一種手段其他的手段還有在職培訓、考察學習、網上大學、遠距離教學、學術研討、信息下載等。第五更加注重人力資源情商的開發(fā)。知識經濟時代競爭更趨激

8、烈風險更)42)內蒙古電大學刊JOURNALOFINNERMONGOLIARADIO以業(yè)為榮是實現(xiàn)個人價值的一個方面在企業(yè)管理中管好人用好人0就是現(xiàn)代企業(yè)管理用人之長容人之短知人之所長和用人之所長0是符合人性的對人不在于因人設事而在于因事用人在知道用人之所長的同時必須容忍人之所短這是用人之道也是知識經濟時代企業(yè)文化的精髓。在企業(yè)進行人力資源管理時應充分重視人的價值這也是現(xiàn)代企業(yè)管理的根本。四、企業(yè)人力資源開發(fā)和管理應注意的一些問題在企業(yè)

9、中沒有開發(fā)利用就沒有進步沒有儲備和使用就沒有發(fā)展這關系著整個事業(yè)的成敗。要認識到當前人力資源的開發(fā)管理是新世紀知識經濟中的主體是一種新的理論和新的概念。人才是企業(yè)的靈魂企業(yè)的競爭就是人才的競爭。人才結構合理是企業(yè)成功的根本保證。精英0太多企業(yè)也許不太穩(wěn)定沒有精英0肯定無所作為關鍵是創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境做到人、事0相宜給每個員工提供施展才華的空間給年輕人留出位置使企業(yè)員工不斷拼搏進取增強團隊意識和企業(yè)凝聚力。企業(yè)吸引人、留住人的關鍵在

10、于充分承認和體現(xiàn)員工的價值。要創(chuàng)造一個尊重人才的氛圍認識到每一個員工都是潛在的人才人力資源開發(fā)的責任是使他們成為現(xiàn)實的人才。創(chuàng)造良好的條件給予合理的報酬獎勵做出的成績使員工得到應有的尊重和地位再通過不懈的努力獲得發(fā)展實現(xiàn)自我價值。開發(fā)人力資源最有效的途徑就是教育主要有兩個方面:一是基礎教育二是繼續(xù)教育?；A教育應把理論、技能和實際結合起來把腦力勞動和體力勞動結合起來把學校與社會企業(yè)辦學聯(lián)系起來培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)生產所需的高級技術人才和知識經濟

11、時代所需的有創(chuàng)新能力的創(chuàng)造性人才。在社會教育中企業(yè)人力資源開發(fā)是其中最核心的內容。對此應注意以下若干方面:1.企業(yè)人力資源開發(fā)應著眼于智能型人才的開發(fā)。在知識經濟社會里企業(yè)經濟生產活動中最重要的戰(zhàn)略資源是信息、知識、科技和創(chuàng)造力而這些資源的生產者只能是智能型人才企業(yè)成敗的關鍵依賴于既掌握高深專業(yè)知識、又能利用科技進步獲取寶貴的前沿信息當作決策依據的人才。為順應這種未來趨勢企業(yè)必須首先著眼于智能型人才的開發(fā)著重于人的思維方式的再造和創(chuàng)造性

12、才能的培養(yǎng)更重視職工整體、系統(tǒng)、權變思維方式的訓練培養(yǎng)職工的洞察力、創(chuàng)造力、判斷力形成職工整合式創(chuàng)新才能0使職工能運用信息、知識和自己的判斷力來對企業(yè)面臨的復雜問題做出正確決策以創(chuàng)造性地解決面臨的動態(tài)性復雜問題0。2.在知識經濟時代企業(yè)人力資源的開發(fā)應著眼于人的健康人格的培養(yǎng)包括持久的工作熱情、堅忍不拔的意志力、人際關系的協(xié)調和團隊合作精神等。3.從企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、產品生命周期和產業(yè)發(fā)展規(guī)律制定人力資源開發(fā)的動態(tài)策略和政策及企業(yè)自身發(fā)展戰(zhàn)

13、略事前規(guī)劃與之適應的人力資源需求的總體計劃使人才供給緊隨企業(yè)發(fā)展步驟。同時依據產品生命周期和產業(yè)發(fā)展不同階段人才需求的不同特點進行有針對性的人力資源開發(fā)培訓。4.重視人才的選拔、培養(yǎng)和人才的招聘。人才的招聘、選拔、培養(yǎng)必須采用科學方法和途徑人才競爭取勝的關鍵是人才是否為真才0應采用科學的測量工具和手段。在培養(yǎng)人才方面強調企業(yè)與高校在教育科學上的對口合作、產學協(xié)調有利于對企業(yè)系統(tǒng)的管理、縮短人才的培養(yǎng)周期。在對人才進行培訓和開發(fā)的同時也應