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文檔簡介
1、第一課學(xué)會理解尊重他人【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生理解社會交往的重要性,以及學(xué)會理解他人和學(xué)會尊重他人在社會交往和個人成長中的重要意義,認(rèn)識初中生社會交往的特點,使學(xué)生初步掌握理解他人和尊重他人的要求和方法。培養(yǎng)學(xué)生文明交往的興趣,樂于交往,并養(yǎng)成理解他人和尊重他人的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生積極參加校內(nèi)外的社會交往活動,學(xué)會理解他人、尊重他人、禮貌待人,形成文明交往的行為習(xí)慣?!厩楦?、行為要求】通過學(xué)習(xí),我們應(yīng)懂得人離不開社會交往,沒有社會交往,就沒有
2、社會的進(jìn)步,甚至沒有社會本身。懂得社會交往特別是文明交往是現(xiàn)代生活的必然和需要,從而產(chǎn)生于參加社會交往實踐的情感。通過學(xué)習(xí),我們要主動積極參加各種政黨的社會交往活動,學(xué)會理解他人,學(xué)會尊重他人,在社會交往中,做到文明交往,養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。【本課結(jié)構(gòu)】本冊教材圍繞學(xué)會做人的主題,從個人與他人、集體、社會、人類等之間的關(guān)系展開。本課作為全冊的第一課,從社會交往這一社會關(guān)系的基本表現(xiàn)形式出發(fā),結(jié)合初中生社會交往的特點,分析如何學(xué)會理解
3、和尊重他人。本課分為引言、四框:第一框:重視交往學(xué)會交往。本框首先闡釋了社會交往的含義,然后從社會交往既是人類社會進(jìn)步、個人發(fā)展和人們精神生活的需要,又有利于人們增長才干和提高道德素養(yǎng)等五個方面來說明社會交往的重要性。教材又特別分析了初中生社會交往的新特點。第二框:學(xué)會理解他人。本框解釋了理解他人的含義,闡述了學(xué)會理解他【教學(xué)過程】全冊引言1、對第一冊舊知識的回顧:少年時期身體與心理的變化與發(fā)展,初中生在新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中全面發(fā)展的新
4、要求和德育方面的新目標(biāo)。我們也初步學(xué)會了:正確認(rèn)識與對待自我,樹立奮斗目標(biāo);克服與承受成長過程中遇到的困難與挫折,適應(yīng)社會環(huán)境;培養(yǎng)堅強的意志與健全的情緒情感;熱愛勞動;熱愛科學(xué),珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。問學(xué)生,這是以什么為中心?以我們個人成長為中心。2、提出第二冊教材新的主要內(nèi)容:在本學(xué)期,我們將從個人與他人、個人與班集體、個人與社會以及個人與祖國和人民的關(guān)系的角度,以學(xué)會交往為主要線索,探索并實踐如何學(xué)會理解他人、尊重他人,如何學(xué)會關(guān)心
5、與幫助他人,學(xué)會服務(wù)與奉獻(xiàn),學(xué)會合作,學(xué)會負(fù)責(zé),學(xué)會做人的問題。今天,我們就從認(rèn)識社會交往的重要性和學(xué)會文明交往的第一步學(xué)會理解他人與學(xué)會尊重他人開始本冊課文的學(xué)習(xí)。板書課題:第一課學(xué)會理解學(xué)會尊重一、導(dǎo)入新課同學(xué)們看過《魯濱遜飄流記》嗎?學(xué)生講述,教師再穿插教參《魯濱遜與社會交往》的閱讀材料,以故事的形式以及與現(xiàn)代社會的對比,引起學(xué)生上課的興趣,并提出社會交往的重要性,這就是我們今天要上的第一框重視交往學(xué)會交往。二、講授新課(一)交往
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