初中化學(xué)教案《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計及反思

1、初中化學(xué)教案《二氧化碳的性質(zhì)》教初中化學(xué)教案《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計及反思學(xué)設(shè)計及反思《二氧化碳的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析1.學(xué)生已對氧氣性質(zhì)有所掌握，實驗的基本技能得到發(fā)展對學(xué)習(xí)二氧化碳有幫助。2.二氧化碳的性質(zhì)較容易掌握，但是學(xué)生對二氧化碳的用途、二氧化碳與水、石灰水反應(yīng)的生成物不易理解，這一節(jié)課，我們讓學(xué)生做實驗的同時運用多媒體模擬一些實驗過程，激發(fā)了他們的做實驗的興趣，為實驗的成功提供了保證。一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：讓學(xué)

2、生了解二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途。2.過程和方法：學(xué)會使用實驗方法獲取信息，并用比較、歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行整理總結(jié)。3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義觀點，保持和增強(qiáng)對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。二、教學(xué)重點和難點結(jié)。3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義觀點，保持和增強(qiáng)對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。二、教學(xué)重點和難點重點：二氧化碳的性質(zhì)及其應(yīng)用。難點：引導(dǎo)學(xué)生自主探究，

3、總結(jié)歸納二氧化碳的性質(zhì)和用途。三、教學(xué)準(zhǔn)備：大理石、稀鹽酸、醋酸、石灰水、膠頭滴管、試管、燒杯、水槽、集氣瓶、鐵皮架、玻片、塑料瓶、鐵架臺、紙袋、、蠟燭等?！抖趸嫉男再|(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析1.學(xué)生已對氧氣性質(zhì)有所掌握，實驗的基本技能得到發(fā)展對學(xué)習(xí)二氧化碳有幫助。2.二氧化碳的性質(zhì)較容易掌握，但是學(xué)生對二氧化碳的用途、二氧化碳與水、石灰水反應(yīng)的生成物不易理解，這一節(jié)課，我們讓學(xué)生做實驗的同時運用多媒體模擬一些實驗過程，激發(fā)了他們的做