淺談中職學校如何培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力

1、淺談中職學校如何培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力淺談中職學校如何培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)能力文梁希儉創(chuàng)業(yè)教育是一種新的教育觀念，不但體現(xiàn)了素質教育的內涵，而且突出了教育的創(chuàng)新和對學生實際能力的培養(yǎng)。伴隨著知識經(jīng)濟的降臨而萌發(fā)的創(chuàng)業(yè)教育，正在隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展而成為世界高等教育發(fā)展和改革的新趨勢，而且已經(jīng)延伸到職業(yè)教育和基礎教育領域。現(xiàn)階段的創(chuàng)業(yè)教育應強調轉變學生的就業(yè)觀念，提高學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強學生的創(chuàng)業(yè)能力。中等職業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育的主要特點是：從學生的實際出發(fā)

2、，根據(jù)經(jīng)濟社會的發(fā)展變化，通過各種教育手段，在教育過程中提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；同時，又特別強調培養(yǎng)學生的自我意識、參與意識和實干精神，使學生掌握創(chuàng)業(yè)技能，以便在社會生活中隨機應變地進行創(chuàng)業(yè)活動。中等職業(yè)學校的創(chuàng)業(yè)教育的目標是：適應世界教育發(fā)展和改革的趨勢，結合我國國情，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和企業(yè)家思維的新一代復合型經(jīng)濟與管理人才。21世紀是知識和信息的時代，一個人要立足于競爭激烈的社會，除了本身具有淵博的學識之外，還應

3、具備創(chuàng)業(yè)精神。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力，可從如下幾方面入手。一、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的基本素質1.培養(yǎng)學生的自信心所成就。4.培養(yǎng)學生不屈不撓、永不言敗的拼搏精神在學習和工作中，遇到困難是正常的，不正常的是有很多人不能正確對待。有相當一部分人在工作中稍稍遭受挫折，就一蹶不振。要培養(yǎng)學生在困難面前絕不言敗的精神，敢于面對困難，在困難中求生存，在困難中求發(fā)展。教師平時要多向學生講一些經(jīng)過艱辛勞動才獲得成功的典型事例，要讓學生明白：世上無難事，只怕有心人。要

4、找準其失敗的原因，為今后順利工作打下良好基礎。5.培養(yǎng)學生的機遇意識機會對于每一個人都是平等的，關鍵是有些學生不善于把握機會。因此，要培養(yǎng)學生觀察生活的能力，并且還要從平時的觀察中捕捉稍縱即逝的機會。一位名人曾說過：在汽車上、在廁所中、在商場、在街上等地方，時刻都會給我們帶來商機。哪怕是別人的一句無意的話，都會給我們的創(chuàng)業(yè)帶來靈感?？v觀近幾十年來世界各國的社會發(fā)展歷史，大多數(shù)在事業(yè)上有成就的人，沒有一個不具有堅強的毅力、較強的管理和組織