《鄭成功》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一_六年級(jí)語(yǔ)文

1、《鄭成功》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一《鄭成功》第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一_六年級(jí)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)：1了解臺(tái)灣和鄭成功的有關(guān)資料，感受鄭成功的豐功偉績(jī)。2引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，提高獲取信息處理信息并運(yùn)用信息解決問(wèn)題的能力。3激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。教學(xué)過(guò)程：一情境導(dǎo)入1播放民族英雄的畫像，定格。導(dǎo)入：同學(xué)們看到的畫像是誰(shuí)？能簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)一下嗎？通過(guò)上一堂課的學(xué)習(xí)，我們已初步了解到鄭成功是收復(fù)臺(tái)灣、建設(shè)臺(tái)灣的民族英雄。今天你想研究些什

2、么呢？2學(xué)生提出問(wèn)題。3發(fā)新帖。請(qǐng)大家把所要研究的問(wèn)題發(fā)到“自由論壇”里，供大家瀏覽。二自主探究今天我們就主要圍繞這些問(wèn)題來(lái)研究，請(qǐng)大家瀏覽網(wǎng)站上的內(nèi)容，兩人合作一起解決問(wèn)題。對(duì)感興趣的知識(shí)也可以去研究一番，看哪些同學(xué)解決的問(wèn)題多，學(xué)到的知識(shí)多。1研究學(xué)習(xí)（1）查找小組圍繞主題，分工合作，自主學(xué)習(xí)。（2）上傳根據(jù)研究主題把小組研究的結(jié)果上傳到“自由論壇”里。（3）教師巡視指導(dǎo)2反饋學(xué)習(xí)成果（1）研究主題是什么？研究結(jié)果怎樣？（2）關(guān)于這

3、方面內(nèi)容，有沒(méi)有補(bǔ)充？（3）你覺(jué)得鄭成功具有什么精神？我們應(yīng)該怎么做？3朗讀課文知道了這么多，我們來(lái)讀讀課文，再感受一下鄭成功的豐功偉績(jī)。（讀自己感興趣的段落）三嘗試練習(xí)學(xué)到這兒，我們對(duì)《鄭成功》這篇課文了解得更深了。老師設(shè)計(jì)了一些作業(yè)，在“考考你”欄目里，請(qǐng)點(diǎn)擊，看看自己會(huì)做哪些題。學(xué)生點(diǎn)擊任選題目，進(jìn)行練習(xí)并遞交。四拓展延伸今天我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知道了有關(guān)鄭成功的許多知識(shí)，他真是一位了不起的民族英雄。我國(guó)的民族英雄還有許許多多，他們都