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1、(教學(xué)反思參考1)媽媽睡了《媽媽睡了》以一個(gè)孩子的口吻敘述了媽媽午睡時(shí)孩子的所見(jiàn)所聞所感。課文所表達(dá)的是母子之愛(ài),孩子愛(ài)媽媽?zhuān)峭ㄟ^(guò)孩子對(duì)媽媽的細(xì)致觀(guān)察來(lái)表現(xiàn)的;媽媽愛(ài)孩子,是通過(guò)孩子觀(guān)察時(shí)的想象來(lái)反映的。課堂的難點(diǎn)就是,可能學(xué)生們只是感覺(jué)到這是一個(gè)孩子在觀(guān)察自己媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子,并不能深刻領(lǐng)悟到這是一種母子之愛(ài),所以,在授課之前,我給學(xué)生布置了一個(gè)觀(guān)察媽媽的作業(yè),然后開(kāi)課時(shí)就引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)自己觀(guān)察到的以及自己的想法。此時(shí),再指導(dǎo)學(xué)
2、生進(jìn)行有層次地朗讀課文,通過(guò)小作者對(duì)睡夢(mèng)中媽媽的描繪,體會(huì)詞匯的精美,積累語(yǔ)言,訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。我又通過(guò)啟發(fā)學(xué)生想象并聯(lián)系自己的生活,讓學(xué)生更深入地感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。(教學(xué)反思參考1)媽媽睡了《媽媽睡了》以一個(gè)孩子的口吻敘述了媽媽午睡時(shí)孩子的所見(jiàn)所聞所感。課文所表達(dá)的是母子之愛(ài),孩子愛(ài)媽媽?zhuān)峭ㄟ^(guò)孩子對(duì)媽媽的細(xì)致觀(guān)察來(lái)表現(xiàn)的;媽媽愛(ài)孩子,是通過(guò)孩子觀(guān)察時(shí)的想象來(lái)反映的。課堂的難點(diǎn)就是,可能學(xué)生們只是感覺(jué)到這是一個(gè)孩子在觀(guān)察自己媽媽睡覺(jué)
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