2019秋季 部編版 小學(xué)語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè) 教案2 (13) 最新教案課件

1、3、植物媽媽有辦法教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.有觀察植物、了解植物知識(shí)、探究植物奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1.在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告訴我們的知識(shí)。2.識(shí)字寫字。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備有關(guān)網(wǎng)站、演示課件或相關(guān)的掛圖，生字卡片。2.學(xué)生了解有關(guān)“植物傳播種子的方法”的知識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)第一課時(shí)1.談話引入：小朋友，秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶要告別媽媽開始自

2、己的生活，你們想知道植物媽媽是用什么好辦法來送別自己的孩子的嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。板書課題。2.課件演示：播放蒲公英、蒼耳等植物傳播種子的動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。今天《植物媽媽有辦法》這一課要告訴我們植物傳播種子的巧妙辦法，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)。板書課題。感知1.自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。2.小組內(nèi)互相讀讀，說說你讀懂了什么。3.交流。小組選出代表，匯報(bào)小組讀書的收獲。識(shí)字1.自己練讀生字。引導(dǎo)學(xué)生可同桌之間接龍

3、讀生字。2.小黑板出示生字，多種方式指讀。3.全班交流識(shí)字方法。引導(dǎo)學(xué)生在交流過程中給生字找朋友，用詞語(yǔ)說話。賞讀1.小組合作讀課文，看誰讀得美。2.選讀。選自己喜歡的一節(jié)練讀，再展示。4.學(xué)生再練寫。種子傳播的奧秘種子的傳播方式大致有四種：風(fēng)傳播、動(dòng)物傳播、彈射傳播、水傳播。如：春天，柳絮四處飛揚(yáng)。你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎？抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些小顆粒，那就是柳樹的種子。柳樹就是靠柳絮的飛揚(yáng)，把種子傳播到四面八方的。鳳仙