2019秋季 部編版 小學語文 二年級 上冊 教案2 (4) 最新教案課件

1、7媽媽睡了媽媽睡了教學目標：教學目標：知識與技能：知識與技能：1.會寫本課8個生字，會讀文中13個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，深刻體會同學之間的關(guān)愛之情。過程與方法：過程與方法：1.學生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開想象來理解課文的情感。2.展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析。3.引導(dǎo)學生進行課外閱讀，擴大學生閱讀量。情感、態(tài)度與價值觀：情感、態(tài)度與價值觀：幫助學生建立同學之間要互幫互助，團結(jié)有愛的情

2、感。課前準備課前準備：課件、獎勵評價志等。教學過程與設(shè)計說明：教學過程與設(shè)計說明：教學過程教學過程設(shè)計說明設(shè)計說明第一課時一、導(dǎo)入1.播放學生的照片集2.學生談觀后的感受3.拿出自己準備的家庭照，互相交流、分享。4.過渡師：誰關(guān)注過爸爸媽媽？（學生回答）師：有這么一個小朋友，在媽媽睡著了的時候，仔細地看著媽媽，你們想不想聽聽他講講？二、學文從學生的生活實際入手，讓學生感受、交流、分享家庭照。在輕松愉悅的氛圍中進入知識的形成過程。引出課題

3、自然流暢。從指導(dǎo)讀課文題目，到教師范“睡夢中的媽媽好溫柔”、“睡夢中的媽媽好累”.......第二課時一、升華文中的情感和思想1.你想對媽媽說什么？2.展示并朗讀班內(nèi)一位學生母親寫給女兒的信。3.再讀課文。采用本班學生的一位母親給孩子寫的一封信來感染學生，將母愛的博大進一步升華。對體會中心很有幫助。二、寫字1.出示生字認讀。2.在具體環(huán)境中認讀：課件出示帶有生字的超市標簽、公益廣告……3.出示要寫的生字以各種形式和生字“打招呼”4.讓學