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文檔簡介
1、13寒號鳥一、教學(xué)目標(biāo)1會認(rèn)本課17個生字,讀準(zhǔn)多音字“號”,會寫本課8個生字。2能按事情發(fā)展順序,把幾句話整理成一段通順的話。3能分角色朗讀課文。4懂得懶惰。得過且過是沒有好結(jié)果的,美好的生活只有。通過辛勤的勞動才能得到。二、教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:理清事情發(fā)展順序,分角色朗讀課文。教學(xué)難點:準(zhǔn)確領(lǐng)會寓意。三、教學(xué)準(zhǔn)備1寒號鳥的掛圖或投影片。2課文錄音。四、教學(xué)時間:2課時第1課時(一)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會生字、新詞,讀準(zhǔn)多音字“號”。2初
2、讀課文,理清文章脈絡(luò),訓(xùn)練按時間順序連句成段。3學(xué)懂課文第1自然段。(二)教學(xué)過程1揭題。(1)齊讀課題“寒號鳥”,讀準(zhǔn)多音字“號”。(2)你知道寒號鳥是怎樣一種動物嗎,(對課外知識豐富的的同學(xué)及時鼓勵。教師出示掛圖或投影片簡介寒號鳥。)2布置自學(xué)。這是一篇童話故事,我們學(xué)習(xí)后從中能明白什么道理,請同學(xué)們完成下列要求。(1)自由讀課文,劃出生字新詞,用“”點出你認(rèn)為容易寫錯的字,用“?”注出不理解的詞或句。能得到。4能分角色有感情地朗讀
3、課文。課前準(zhǔn)備:1錄音磁帶一盒。2小黑板若干塊。3幻燈片若干張。4寒號鳥、頭飾各一只及喜鵲貼圖。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固,整體切人。1根據(jù)簡筆畫,說話導(dǎo)入。2整體回顧,說說這是一只()的寒號鳥。()的喜鵲。二、學(xué)習(xí)3~8自然段。1默讀3~4自然段,思考:從哪里看出寒號鳥懶惰?(“一一一”劃出)2檢查,出示幻燈(1),抓“累”字體會寒號鳥懶惰。3還從哪里看出寒號鳥懶惰,出示小黑板(1):寒號鳥不聽勸告,躺在崖縫里對喜鵲說:“……”。4抓“不
4、聽勸告”深人體會寒號鳥懶惰。a寒號鳥不聽誰的勸告?b喜鵲怎么勸告?(結(jié)合指導(dǎo)讀、指讀→評點→范讀→自讀→齊讀)c從哪里看出寒號鳥不聽勸告?(圈圈劃劃,自讀體會,結(jié)合指導(dǎo)讀寒號鳥的話:指讀→評點→自讀→男女生對讀)d指讀第5自然段,思考:寒號鳥不聽勸告結(jié)果怎么樣?(結(jié)合理解“直打哆嗦”、“悲哀”,指導(dǎo)讀“悲哀地叫”的句子)5指導(dǎo)有感情朗讀第5自然段。(想象自讀→指讀評點→女生齊讀)三、學(xué)習(xí)6~8自然段。1回顧學(xué)法:抓“不聽勸告”這幾個重點
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