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1、初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿第一篇:初中優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿因為,我是一名老師(發(fā)言稿)我叫李海燕,是市直二初中的一名教師,連續(xù)多年擔(dān)任語文課和班主任工作。我曾在201X年參加過咱們市教育局組織的師德報告團,今年學(xué)校又我來,我推辭說:“我已經(jīng)做過報告,再來感覺沒啥意思?!笨赏跣iL、張主任都建議我再來試試;我想,如果我能借此機會,把我工作中那些好的經(jīng)驗介紹給大家;如果我的那些經(jīng)驗
2、能給大家的工作帶來幫助,何樂而不為呢?這可是好事啊?于是,我又來了。先簡單介紹一下我自己吧。我沒有什么值得炫耀的榮譽和業(yè)績,我只是和在座的很多老師一樣,奮斗在教育一線,做著普普通通的班主任工作,淡泊名利,潛心教育。我今年已經(jīng)43歲了,跟我一起從師范學(xué)校畢業(yè)的同齡人,有的升職做了領(lǐng)導(dǎo);有的轉(zhuǎn)行到了其他單位;有的在家里做專職太太、相夫教子、享清福;還有的轉(zhuǎn)到學(xué)校的后勤上干雜務(wù)、圖個清閑……基本上都不在一線奔波了;而我還在教著我的語文課,擔(dān)著
3、班主任。前些天我跟我們學(xué)校的孫松梅大姐閑聊,她說:只要她身體好,就一直教英語課,一直教到退休為止,她覺得人歇著也沒什么意思,大姐是一個非常敬業(yè)的人,我說:只要我身體可以,我就一直教語文課,擔(dān)班主任,一直擔(dān)任到退休為止,這話說完,我們倆哈哈大笑。這雖說是一句玩笑,說的卻也是心里話。我覺得吧,我要是不教語文課不擔(dān)班主任,還真有點兒屈才了,我說的也是實話,絕不是自夸。《論語》上有這樣一句話:弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力
4、,則以學(xué)文。看看我們的大教育家孔子,多么重視學(xué)生品德的培養(yǎng)。智育德為先,無論是應(yīng)試教育,還是素質(zhì)教育,教育的根基和終點都應(yīng)該是人格的教育。讓學(xué)生學(xué)會做人,始終是教育的根本。為了讓學(xué)生先學(xué)會做人,再學(xué)會學(xué)習(xí),每個新學(xué)年的第一節(jié)課,我都要給學(xué)生朗讀我寫的一篇文章:別忘了,帶著愛來!致八年級新生的一封信親愛的孩子們:你們好!從今天起,我們就是一家人了,這是我給你們說的第一句話:記著,我們是一家人!走進這個家,我是帶著愛來的。我愛生命,愛生活,
5、愛我的工作,愛我們的學(xué)校,當(dāng)然就更愛這個班集體和你們這群可愛的孩子了。在你們中間,有去年我教過的學(xué)生,再次看到那熟悉的面孔,就像看到了老朋友似的,本來我們就是老朋友嘛!我的心中漾起的是無盡的喜悅,我想說:孩子,我們真有緣分,今年又要在一個家共同生活學(xué)習(xí)了!我看到的更多的則是一張張充滿了朝氣和希望的陌生面孔,我們之間要相互熟悉真的還需要一段時間,但我想對這些陌生的孩子說:我愛你們!我們今后的合作一定會十分的愉快!孩子們,走進這個家,我希望
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