《軟件認知實踐》研究報告

1、中國礦業(yè)大學徐海學院計算機系《軟件認知實踐》報告姓名：王震王震學號：2212049422120494專業(yè)：計算機科學與技術計算機科學與技術設計題目：運動會分數(shù)統(tǒng)計運動會分數(shù)統(tǒng)計指導教師：吳川吳川2013年12月中國礦業(yè)大學徐海學院《軟件認知實踐》報告1第1章題目概述題目概述參加運動會有n個學校，學校編號為1……n。比賽分成m個男子項目，和w個女子項目。項目編號為男子1……m，女子m1……mw。不同的項目取前五名或前三名積分；取前五名的積

2、分分別為：7、5、3、2、1，前三名的積分分別為：5、3、2；哪些取前五名或前三名由學生自己設定。（m=20n=20）第1.1節(jié)題目要求題目要求一、題目要求：1)可以輸入各個項目的前三名或前五名的成績；2)能統(tǒng)計各學?？偡?，3)可以按學校編號或名稱、學?？偡?、男女團體總分排序輸出；4)可以按學校編號查詢學校某個項目的情況；可以按項目編號查詢取得前三或前五名的學校。5)數(shù)據(jù)存入文件并能隨時查詢6)規(guī)定：輸入數(shù)據(jù)形式和范圍：可以輸入學校的名

3、稱，運動項目的名稱輸出形式：有中文提示，各學校分數(shù)為整形二、界面要求：有合理的提示，每個功能可以設立菜單，根據(jù)提示，可以完成相關的功能要求。三、存儲結構：學生自己根據(jù)系統(tǒng)功能要求自己設計，但是要求運動會的相關數(shù)據(jù)要存儲在數(shù)據(jù)文件中。（數(shù)據(jù)文件的數(shù)據(jù)讀寫方法等相關內容在c語言程序設計的書上，請自學解決）請在最后的上交資料中指明你用到的存儲結構。四、測試數(shù)據(jù)：要求使用1、全部合法數(shù)據(jù)；2、整體非法數(shù)據(jù)；3、局部非法數(shù)據(jù)。進行程序測試，以保證