【蘇教版】小學(xué)語文五年級下冊全冊教案（表格式）

1、精品精品精品精品精品文檔課題2、只揀兒童多處行課時1授課時間教學(xué)目標(biāo)１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。３、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。４、通過朗讀，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂。重點難點理解“兒童不解春何在”的意思，理解詩句內(nèi)容。感受春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，那么令人快樂。教具學(xué)具光盤、掛圖預(yù)習(xí)要求板書設(shè)計人人多只揀兒童多處行兒童就是美好的春光景美教

2、師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動內(nèi)容、方式一、導(dǎo)入揭示課題，簡介作者１、出示春景圖：談話：每年春天，我們都要去春游。誰能給大家描繪一下春游時的情景？今天，我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春天的文章。２、板書課題：22只揀兒童多處行３、簡介作者：冰心，原名謝婉瑩現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家，她的作品大多書寫童心的純真和母愛的深摯，情真意切。二、學(xué)生自學(xué)課文，學(xué)習(xí)生字新詞１、明確要求：借助漢語拼音讀準(zhǔn)生字字音，讀順句子，圈出不理解的詞語。４、讀題質(zhì)疑：題目是什么意

3、思？為什么要“只揀兒童多處行”呢？請同學(xué)們帶著問題讀課文。２、學(xué)習(xí)生字。指名讀詞語３、學(xué)生質(zhì)疑。聯(lián)系上下文理解：座無隙地忸怩爛漫精品精品精品精品精品文檔課題2、只揀兒童多處行課時2授課時間教學(xué)目標(biāo)１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解“兒童不解春何在”這句詩的意思。3、通過朗讀，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂。重點難點理解“兒童不解春何在”的意思，理解詩句內(nèi)容。感受春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，那么

4、令人快樂。教具學(xué)具預(yù)習(xí)要求板書設(shè)計人多只揀兒童多處行兒童就是美好的春光景美教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動內(nèi)容、方式一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、冰心奶奶的這篇課文寫了一件什么事？2、冰心奶奶要到頤和園去，怎樣確定自己的游覽路線的？（游人不解春何在，只揀兒童多處行。）二、講讀第二段。過渡：冰心奶奶迎著兒童的涌流擠進了頤和園，去了知春亭畔和玉瀾堂，她看到了什么？感受到了什么？1、講讀第3自然段。（3）大屏幕出示第3自然段，引讀。2、引讀第4自然段。（師引）