蘇教版2018年最新小學五年級下冊語文全冊教案

1、0蘇教版蘇教版20182018年最新小學五年級下冊語年最新小學五年級下冊語文全冊教案文全冊教案五年級語文2在干什么(左圖是兩位同學正在用電腦打字，右圖是兩位同學在聚精會神地收看電視講座)3.通過以上觀察，你知道在家中同學們可以利用哪些渠道學習語文呢(收聽廠播節(jié)日、利用電腦、收看電視)4.指導觀察第2頁上面的兩幅圖。(1)請同學們看看這兩幅圖，看看圖上分別是誰，在干什么，你是從哪甲看出來的引導學生仔細觀察，弄清圖意：(從圓形圖上的麥克風、

2、投影儀可以看出老師站在講臺前；同學們桌上的文具擺放整齊，書本還沒有打開，可以看出老師正在給學生作課前談話；同學們坐姿端正，專心聽講，可以想象老師的談話很精彩，已經(jīng)把同學們帶進課文的情境之中)(2)節(jié)節(jié)的語文課是我們學習語文的主陣地、主渠道，我們的語文知識和能力主要從課堂學習中來。那么，我們應當怎樣上好每節(jié)語文課呢學生回答，教師小結：要做到耳到、眼到、口到、手到、心到，還應該養(yǎng)成坐姿端正、書本文具擺放整齊、自覺遵守課堂紀律的良好習慣。這些

3、是學好語文的重要保證，。5.觀察第3頁下面的兩幅圖：(1)指導觀察插圖，弄清圖上分別有哪些人。在于什么，是怎么做的。左圖：人物校長、三名小記者地點學校櫥窗前事情采訪怎么做用攝像機、手持話筒、做記錄右圖：人物興趣小組成員地點教室事情猜謎語(或講故事)(2)指導學生說圖意。提示：右圖應安排好說的順序，抓住中心人物的表情動作來說。(3)同學們在學校里參加過語文學科的哪些課外活動呢這些活動對你學習語文有哪些幫助呢學生交流體會，教師順勢小結：所以