人教版數學教案(下冊)【全冊表格式】

1、1小學六年數學下冊教案（表格）負數教學目標：1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀寫正確和負數，知道0既不是正數也不是負數。2、初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，本驗數學與生活的密切聯系。3、能借助數軸初步學會比較正數、0和負數之間的大小。教學重點：1、在熟悉的生活情境中，了解負數的意義，會用負數表示一些日常生活中的問題。教學難點：了解負數的意義及負數與正數的關系。教學關鍵：借助一些具體事例，使學生理解負數與正數是具有

2、表示兩種相反意義的關系。教學時間數：3課時1、認識負數…………………………………1課時2、比較大小…………………………………1課時3、單元測試…………………………………1課時3第周第課時課時教案編號：課題比較大小教學目的1、結合具體情境，使學生認識數軸上的數的排列規(guī)則2、借助數軸比較數的大小，能正確比較負數的大小。3、使學生能運用負數表示簡單的問題。重點難點關鍵：負數大小的比較：負數大小的比較：掌握比較負數大小的方法步驟師生雙邊活動個體

3、設計一、檢查復習1、什么是負數？2、讀一讀，填一填－810－0.5120300－79－12.5－2511正數負數3、說說你在什么地方見過負數？二、探索新知1、教學（例3）指導學生看例題情境圖問題一：如果在一條直線上表示出他們運動后的情況呢？（1）學生嘗試畫直線表示（2）教師啟發(fā)，引導問題二：在數軸上表示出－15，如果你想從起點到－15處，應如何運動？（1）學生口頭回答，教師板書配合說明。（2）如果從－2處到2處應如何運動？2、教學（例4