新人教版四年級上冊數學教案全冊(表格式)

1、1上坳小學四年級上學期數學教案課題課題第一單元第一單元大數的認識大數的認識第1課時課時億以內數的讀法億以內數的讀法(一)教學內教學內容億以內數的認識（課本第2~4頁的內容）教學目標1、使學生在認識萬以內數的基礎上，進一步認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億，知道億以內各個計數單位的名稱和每相鄰兩個計數單位間關系。2、理解、掌握我國計數習慣。3、體會大數在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生在實際生活中尋找數學信息的意識和能力。4、了解我國人口狀況

2、，在教學中滲透國情教育。學習學習目標目標使學生在認識萬以內數的基礎上，進一步認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億，知道億以內各個計數單位的名稱和每相鄰兩個計數單位間關系。。教學重點教學重點教學難點教學難點難點：難點：數級數位、計數單位的區(qū)別以及”位值”的理解。重點：重點：計數單位以及各計數單位間的關系。教學準備教學準備pptppt課件課件計數器、小卡片、表格。導一、導（復習導入）：一、導（復習導入）：1、讓學生寫出生活中常見的一些數。如

3、：學校里共有多少名學生你家里沒月收入大約是多少元一年的收入大約有多少元2、萬以內數的計數單位。教師板書：教師板書：2500025000老師：老師：這是一個存折里顯示的存款，請同學們說一說，這里有多少存款？這個數是幾位數(五位數)各個數位的名稱是什么各個數位上的計數單位分別是什么25000…………萬千百十個萬千百十個位位位位位位位位位位→數位數位…………萬千百十個萬千百十個→計數單位計數單位老師：老師：以上所說的到的是我們過去學過的知識─

4、萬以內的數，其實在生活中我們已經常用到比萬大的數，這就需要我們學習更大的數─億以內數的認識。二、學與教：二、學與教：1、介紹主題圖。、介紹主題圖。3練三、鞏固練習三、鞏固練習1、課本第8頁練習一的第1題。讓學生自己嘗試制作數位順序表加深學生對數位排列順序的數級劃分的認識。2.課本第8頁練習一的第3題。3.基礎訓練相應練習。四、課堂小結四、課堂小結讓學生自己說說，這節(jié)課有什么收獲？板書設計：板書設計：第1課時課時億以內數的讀法億以內數的讀