如何上小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課

1、如何上小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課如何上小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課一學(xué)?，F(xiàn)狀分析：1.青年老師不敢，不會上練習(xí)課。2.部分教師不重視練習(xí)課。練習(xí)課存在著極大地盲目性和隨意性。3.練習(xí)題的設(shè)計缺乏深度和綜合性，對每組練習(xí)題缺乏必要的小結(jié)（方法，規(guī)律，注意的問題）。二練習(xí)課的重要性：練習(xí)課是新授課的補充和延伸，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識，形成數(shù)學(xué)技能，培養(yǎng)解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生智力的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。本篇文章來自資料管理下載。數(shù)學(xué)練習(xí)對數(shù)學(xué)知識的構(gòu)

2、建起著無可替代的作用。講授新知識后一般都安排相應(yīng)的練習(xí)課（新課后的練習(xí)），每一個單元學(xué)習(xí)后也要有集中的練習(xí)（綜合練習(xí)），從數(shù)量上看，練習(xí)課的節(jié)數(shù)占總授課節(jié)數(shù)一半以上。數(shù)學(xué)練習(xí)課其實是學(xué)生對新知進行咀嚼消化吸收轉(zhuǎn)化成能量的過程。從某種程度來說，部分學(xué)生不是我們教會的，而是我們通過練習(xí)練會的。所以說，我們必須重視每一節(jié)練習(xí)課，提高練習(xí)課的質(zhì)量是提高學(xué)生成績，提高學(xué)生能力的重要途徑之一。4啟發(fā)性原則通過練習(xí)，要使學(xué)生學(xué)會一種方法、掌握一種思路

3、、發(fā)現(xiàn)一種規(guī)律，不斷地受到啟發(fā)，達到觸類旁通、聞一知十之目的。也就是說通過一兩道題，讓學(xué)生達到。這類題都會解答的目的。也就是說掌握此類題的解題方法是我們練習(xí)的重要目的。5趣趣味性原則興趣屬非智力因素的范疇，是動力系統(tǒng)。在練習(xí)中，要注意提高學(xué)生的趣味性。低年級在練習(xí)中要有新的形式、新的情景、新的要求吸引小學(xué)生的注意力。如：游戲，比賽之類。高年級則側(cè)重于新的思路、新的方法，使學(xué)生形成新的體驗。五、練習(xí)課的結(jié)構(gòu)不同的練習(xí)課有不同的結(jié)構(gòu)。小學(xué)數(shù)