小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀范文

1、小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀范文小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀范文小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀范文由于小學(xué)體育的自身特點(diǎn)，小學(xué)體育有自己獨(dú)特的精神培養(yǎng)作用，在小學(xué)體育學(xué)習(xí)過程中，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且能使學(xué)生勇于創(chuàng)新、積極向上，下面是小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀。小學(xué)體育教育不僅包括傳統(tǒng)意義上的對(duì)體育知識(shí)及技能的教育，而且應(yīng)該將德育教育滲透到體育教學(xué)當(dāng)中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，參照學(xué)生學(xué)習(xí)情況，結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)自身特點(diǎn)，大膽

2、創(chuàng)新將德育教育滲入小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中健康成長(zhǎng)，并且促進(jìn)學(xué)生良好思想品格與健全人格培養(yǎng)。我國(guó)小學(xué)教育滲透德育現(xiàn)狀及問題我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)滲透德育現(xiàn)狀。作為小學(xué)基礎(chǔ)教育的小學(xué)體育教育，不僅使學(xué)生身體素質(zhì)得到提高，而且在體育學(xué)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，根據(jù)素質(zhì)教育要求，現(xiàn)在小學(xué)體育當(dāng)中增添了一些新項(xiàng)目，目的是使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)得到提高，因此學(xué)校進(jìn)行小學(xué)體育教育時(shí)重視對(duì)學(xué)生德育教育的培養(yǎng)，將體育與其他學(xué)科

3、相結(jié)合，使學(xué)生在其他學(xué)科學(xué)習(xí)過程中，加強(qiáng)體育鍛煉，在提高自身知識(shí)水平的同時(shí)，使自身身體素質(zhì)得到提高，可以說在小學(xué)階段，教師就是學(xué)生的精神導(dǎo)師，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，因此教師應(yīng)在小學(xué)體育教學(xué)過程中以身作則，不僅在體育知識(shí)教授上以身作則，而且應(yīng)該在滲透德育教育的過程中以身作則，為學(xué)生做一真正將體育和德育教育相結(jié)合，沒有在實(shí)際體育活動(dòng)中滲透德育教育，而這樣的教育方式學(xué)生是很難對(duì)其中德育知識(shí)進(jìn)行理解的，使我國(guó)小學(xué)體育教學(xué)中德育教