金字塔理論學(xué)習(xí)體會_學(xué)習(xí)金字塔心得體會

1、金字塔理論學(xué)習(xí)體會金字塔理論學(xué)習(xí)體會_學(xué)習(xí)金字塔心得體會學(xué)習(xí)金字塔心得體會金字塔理論學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)金字塔的內(nèi)容主要包括：第一種：用耳朵聽講授，即：聽講，是我們最熟悉最常用的方式，學(xué)習(xí)效果卻是最低的，兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%。第二種：通過用眼去閱讀方式學(xué)到的內(nèi)容，可以保留10%。第三種：用聲音、圖片的視聽結(jié)合的方式學(xué)習(xí)，可以達到20%。第四種：是用演示的辦法，采用這種學(xué)習(xí)方式，可以記住30%。好奇心和探究欲，要利用各種方式，讀書，看視

2、頻等，繼續(xù)關(guān)注和探究所學(xué)知識，實現(xiàn)由知到行的轉(zhuǎn)變。這種我要學(xué)的主動學(xué)習(xí)才是最有效率的學(xué)習(xí)。因此，教師要學(xué)會調(diào)整甚至改變教學(xué)方式和角色，充分尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生自覺地參加合作學(xué)習(xí)，學(xué)生要努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，要由被動聽轉(zhuǎn)到主動學(xué)，要多種器官綜合使用，要耳、眼、腦、口、手并用。在教學(xué)中，要大力提倡小組合作學(xué)習(xí)，在參與中掌握知識，生成能力，從而真正實現(xiàn)從知識到能力的轉(zhuǎn)化，更使學(xué)生們真正將老師傳授的知識記得多，記得準，記得牢。讓